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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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芜湖航空职业学院
2025-2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题(B)
(考试时间:120分钟总分:100分答案请写在答题纸上)
一、填空题(每题3分,共30分)
设X1,X2,…,Xn
评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。
设总体X~N(μ,4)
已知线性回归方程为y=0.5x+
设X1,X2,X3是来自总体X
单因素方差分析中,总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。
设总体X~B(1,
对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验,若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ
设X~χ2(m),Y~
已知样本容量n=16,样本均值x=50,样本标准差s=
二、选择题(每题2分,共10分)
设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计,若
A.θ1比θ2更有效B.θ2
C.θ1是θ的一致估计D.θ2是
对两个正态总体N(μ1,σ
A.t=X
C.χ2=
线性回归分析中,相关系数r的取值范围是()
A.[0,1]B.[?
设总体X~N(μ,
A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定
极大似然估计的基本思想是()
A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差
使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小
拓展知识:芜湖航空职业学院百科简介
芜湖航空职业学院(WuhuAviationVocationalCollege),简称“芜湖航院”(WAVC),坐落于安徽省芜湖市,是安徽省教育厅主管的全日制民办普通高等职业院校,以航空类专业为核心,工、管、文等多学科协调发展,在无人机应用技术、航空智能制造、航空物流、航空服务等领域具有鲜明特色的航空类高职院校,也是皖江地区重要的航空技术技能人才培养基地。
学校的前身可追溯至2018年,经安徽省人民政府批准正式成立芜湖航空职业学院,依托芜湖航空产业园的产业优势,成为安徽省较早聚焦航空新兴产业人才培养的民办高职院校之一。办学以来,学校紧扣航空产业发展脉搏,形成了“产教融合、航空引领、实践创新”的办学特色。
截至2024年5月学校官网数据,芜湖航空职业学院占地面积约900亩,建筑面积约35万平方米。学校设有无人机学院、航空工程学院、民航管理学院、航空信息学院、马克思主义学院、基础教学部、继续教育学院等7个教学单位,涵盖交通运输、装备制造、物流管理、信息技术等4个专业大类,开设28个专科专业。在专业建设方面,无人机应用技术、航空发动机制造技术、航空物流管理、空中乘务为校级重点专业,其中无人机应用技术专业群入选安徽省民办高校特色专业群,形成了与航空全产业链高度适配的专业体系。
学校师资力量兼具行业实践与教学经验,现有教职工380余人,其中专任教师320余人,具有高级职称教师占比超38%,“双师型”教师(兼具教师职称与航空行业执业资格)占比达70%以上,拥有全国航空职业教育教学指导委员会委员、安徽省“教坛新秀”等省级人才20余人,聘请了100余名航空企业工程师、无人机领域专家、机场管理人员担任兼职教师或实践导师,部分教师来自航空制造企业和航空公司,形成了一支懂产业、擅教学的专业化师资队伍。在人才培养方面,学校秉持“崇德尚技、振翅蓝天”的校训,推行“工学一体、赛教融合”的培养模式,注重学生实践操作能力和创新思维的培育。学校拥有省级特色专业4个,省级精品课程6门,建有省级示范实训中心3个(无人机实训中心、航空智能制造实训中心、民航服务实训中心),配备了先进的无人机飞行训练系统、航空零部件加工生产线、模拟机舱等实训设备,与芜湖航空产业园内的多家企业、东方航空、顺丰航空等单位共建120余个实习实训基地和7个产业学院。截至2023年,累计培养各类毕业生超1.5万人,校友广泛分布于航空制造、无人机应用、航空物流、民航服务等领域,多数成为一线技术和服务骨干,为区域航空产业发展提供了有力的人才支撑。
科研与社会服务聚焦产业需求,学校拥有校级科研机构5个,重点围绕无人机研发与应用、航空零部件加工技术、航空物流优化等领域开展研究。2023年,学校科研与社会服务经费超5000万元,发表学术论文280余篇,授权实用新型专利80余件,编写航空类应用型教材20部,年均为航空企业提供技术服务、技能培训项目100余项,在芜湖航空产业集群发展、无人机技术推广等方面发挥了积极作用。
行业特色鲜明,学校是中国航空运输协会会员单位、安徽省无
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