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四级数学上册第二单元测试卷及答案

一、单项选择题

1.角的两条边是（）

A.直线B.射线C.线段

答案：B

2.用量角器量角时，角的顶点要与量角器的（）重合。

A.中心B.0°刻度线C.外圈或内圈刻度线

答案：A

3.下面（）的角可以用一副三角尺拼出。

A.100°B.105°C.110°

答案：B

4.把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）

A.锐角B.直角C.钝角

答案：C

5.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）

A.300°B.30°C.60°

答案：B

6.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）

A.30°B.60°C.90°

答案：C

7.两个锐角相加（）

A.是一个钝角B.是一个直角C.可能是锐角、直角或钝角

答案：C

8.一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做（）

A.直角B.平角C.周角

答案：B

9.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“60”的刻度，这个角是（）

A.60°B.120°C.180°

答案：B

10.比平角小91°的角是（）

A.锐角B.直角C.钝角

答案：A

二、多项选择题

1.下面哪些是角（）

A.两条射线B.从一点引出两条射线所组成的图形C.有公共端点的两条射线

答案：BC

2.下面关于角的说法正确的是（）

A.角的大小与边的长短无关B.角的两边是两条射线C.一个角有一个顶点

答案：ABC

3.用一副三角尺可以拼出哪些角（）

A.75°B.120°C.135°D.150°

答案：ABCD

4.以下属于钝角的是（）

A.91°B.100°C.179°D.180°

答案：ABC

5.角的度量单位有（）

A.度B.分C.秒

答案：ABC

6.一个锐角和一个直角可以组成（）

A.钝角B.平角C.周角

答案：A

7.下面说法错误的是（）

A.大于90°的角是钝角B.平角是一条直线C.周角是一条射线

答案：ABC

8.角的大小与（）有关。

A.两条边张开的大小B.边的长短C.顶点的位置

答案：A

9.钟面上（）时整，时针和分针成直角。

A.3B.6C.9D.12

答案：AC

10.下面能准确量出角的度数的工具是（）

A.直尺B.量角器C.三角尺

答案：BC

三、判断题

1.角的两边越短，角的度数越小。（）

答案：×

2.平角就是一条直线。（）

答案：×

3.周角就是一条射线。（）

答案：×

4.用一副三角尺可以拼出145°的角。（）

答案：×

5.两个锐角的和一定比直角大。（）

答案：×

6.3点30分，时针和分针成直角。（）

答案：×

7.角的两边是两条线段。（）

答案：×

8.把一个角的两边延长，这个角就会变大。（）

答案：×

9.1周角=2平角=4直角。（）

答案：√

10.大于90°的角都是钝角。（）

答案：×

四、简答题

1.简述角的分类及各类角的度数范围。

角分为锐角、直角、钝角、平角和周角。锐角是大于0°小于90°的角；直角等于90°；钝角是大于90°小于180°的角；平角等于180°；周角等于360°。它们是按照度数大小不同进行分类的，这些不同类型的角在生活和数学学习中有广泛应用。

2.如何用量角器测量一个角的度数？

将量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。测量时要注意看准是读外圈刻度还是内圈刻度，若0°刻度线在右边就看内圈刻度，若0°刻度线在左边就看外圈刻度。

3.请说明直角、平角和周角之间的关系。

1平角=2直角，因为平角是180°，直角是90°，180°÷90°=2；1周角=2平角，周角是360°，360°÷180°=2，所以1周角=4直角。它们都是角的不同类型，度数不同但存在着倍数关系。

4.举例说明生活中哪些地方有角？

生活中很多地方都有角。比如房屋的墙角是直角，保障了房屋结构的稳定；时钟的指针在不同时刻形成不同度数的角，像3点整时针和分针成直角；打开的扇子形成钝角，角度大小随扇子打开程度变化；五星红旗的五个角是锐角，这些角构成了国旗的形状。

五、讨论题

1.在学习角的度量过程中，你遇到了哪些困难？是如