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第6课时练习四
【教学内容】
教材第30~32页的内容。
【教学目标】
1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
2.引导学生解决简单的除法问题,提高学生的计算能力和分析问题的能力。
【教学重点】
解决实际生活中的一些除法问题。
【教学难点】
通过多样化的练习,进一步巩固所学知识,提高解题效率。
【教学准备】课件。
【教学过程】
一、导入新课
1.教师:上一节课我们学习了什么内容?
学生回答,教师适时补充。
2.导入新课。
教师:这节课我们将通过一些练习来进一步巩固1~6的表内除法的知识,提高我们的计算能力。
(板书:练习四)
二、巩固练习
1.完成“练习四”第1题。
学生根据图意填写除法算式,完成后说说乘法算式和除法算式之间的联系。
2.完成“练习四”第2题。
学生独立完成,集体订正。
3.完成“练习四”第3题。
教师引导分析每组算式的特征,学生独立完成,同桌相互检查答案。
4.完成“练习四”第4题。
学生独立完成,集体订正。
5.完成“练习四”第5题。
学生独立完成,同桌相互订正。
6.完成“练习四”第6题。
教师引导分析题意,学生独立列式计算,集体订正。
7.完成“练习四”第8题。
同桌之间相互说一说。
8.完成“练习四”第9题。
学生独立完成,教师巡视,指导个别有困难的同学。
9.完成“练习四”第11题。
(1)学生独立完成前两小题,教师巡视,指导个别有困难的同学。
(2)指名学生根据题干图提出问题并解答。
10.教师讲解并指导思考题。
三、课堂小结
通过这节课的练习,
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