幼儿园教师(中级)考试试卷及参考答案.docVIP

幼儿园教师(中级)考试试卷及参考答案.doc

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幼儿园教师(中级)考试试卷及参考答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.幼儿思维的典型方式是()

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于()

A.1小时B.2小时C.3小时

3.幼儿入园前,应当进行()

A.心理健康检查B.体格检查C.智力检查

4.以下哪种不属于幼儿常见的心理问题()

A.攻击性行为B.说谎C.梦游

5.幼儿体育活动的主要内容是()

A.基本动作练习B.体育比赛C.器械训练

6.幼儿园教育活动组织形式不包括()

A.集体活动B.小组活动C.个别辅导

7.幼儿绘画发展的涂鸦期大约在()

A.1-2岁B.2-4岁C.4-6岁

8.教师在幼儿游戏时的角色不包括()

A.观察者B.主导者C.参与者

9.幼儿园语言教育目标的分类结构不包括()

A.倾听B.书写C.阅读

10.幼儿社会性发展的核心内容是()

A.人际关系B.性别角色C.亲社会行为

多项选择题(每题2分,共10题)

1.幼儿教师的职业特点有()

A.教育对象的幼稚性B.劳动任务的全面性C.教育过程的创造性

2.幼儿园环境创设的原则包括()

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则

3.幼儿良好饮食习惯包括()

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐

4.幼儿观察力发展的特点有()

A.目的性增强B.细致性提高C.持续性延长

5.幼儿园游戏的特点有()

A.自主性B.愉悦性C.虚构性

6.幼儿心理健康的标志有()

A.情绪稳定B.乐于交往C.行为协调

7.幼儿园教育活动设计的基本要素有()

A.目标B.内容C.方法

8.幼儿教师专业发展的途径有()

A.职前教育B.在职培训C.自我反思

9.幼儿音乐教育活动类型包括()

A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐演奏活动

10.幼儿数学认知的内容包括()

A.数与量B.图形与空间C.逻辑关系

判断题(每题2分,共10题)

1.幼儿教育就是幼儿园教育。()

2.幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。()

3.幼儿园应把安全教育融入一日生活,并定期组织演练。()

4.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以。()

5.幼儿游戏时,教师应该及时介入指导。()

6.幼儿园教育活动目标应高于幼儿现有发展水平。()

7.幼儿心理健康问题主要靠教师治疗。()

8.幼儿体育旨在增强幼儿体质,不需要考虑运动安全。()

9.幼儿绘画作品评价主要看画得像不像。()

10.幼儿语言发展是在运用的过程中发展起来的。()

简答题(每题5分,共4题)

1.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答案:应具备观察与了解幼儿能力,以便掌握幼儿发展状况;环境创设与利用能力,为幼儿营造良好学习生活环境;游戏组织与指导能力,保障游戏顺利开展;教育活动计划与实施能力,有效开展各类教育活动;激励与评价能力,促进幼儿发展;沟通与合作能力,与幼儿、家长及同事有效沟通;反思与发展能力,不断提升自我。

2.简述幼儿园一日生活的教育意义。

答案:有助于幼儿形成良好的生活习惯,规律的作息能让幼儿身心有序发展。能促进幼儿的学习,在生活环节中可自然渗透知识技能。提供了幼儿交往机会,如进餐、游戏时交流互动,利于社会性发展。还能培养幼儿的自律能力,在有序活动中学会自我约束和管理。

3.如何培养幼儿的良好品德?

答案:教师要言传身教,以自身良好品德行为为幼儿树立榜样。利用故事、游戏等活动,向幼儿传递道德观念。在日常生活中引导,如鼓励分享、合作等亲社会行为。营造温馨、和谐的班级氛围,让幼儿在充满爱的环境中感受关怀,学会关爱他人,逐渐形成良好品德。

4.简述幼儿游戏的价值。

答案:游戏能促进幼儿身体发展,在跑跳等动作游戏中锻炼大肌肉,在拼图等精细游戏中发展小肌肉。利于认知发展,通过游戏探索世界、获取知识。对社会性发展有益,学会合作、分享等交往技能。还能促进情感发展,让幼儿体验快乐、满足等积极情绪,释放不良情绪。

讨论题(每题5分,共4题)

1.讨论在幼儿园教育中,如何平衡知识传授与幼儿兴趣培养?

答案:在幼儿园教育里,不能单纯侧重知识传授。要以幼儿兴趣为出发点,选择教育内容。比如幼儿对自然感兴趣,就在此基础上融入动植物知识。教学方法要多样化,采用游戏、故事等形式激发兴趣。如学数字用数字游戏,让幼儿在玩中学习。同时观察幼儿兴趣点变化,灵活调整教学,让知识传授与兴趣培养相辅相成。

2.探讨如何引导幼儿建立良好的同伴关系。

答案:教师要创造交往机会,组织小组活动、合作游戏等。引导幼儿学会表达自己想法感受,培养沟通能力。教导幼儿学会分享、互助等亲社会行为,对表现好的幼儿及时表扬。当幼儿间出现矛盾,引导他们自己协商解决,从中学会理解、包容他人,逐步建立良好同伴关系。

3.谈谈如何在幼儿园开展环保教育。

答案:可在班级设置环保角,展

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