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六上二单元·5《七律·长征》二课时|教学设计
【教学目标】
1.深入理解诗歌后四句，体会红军胜利的喜悦。
2.分析诗歌中“点面结合”的手法，体会其表达效果。
3.有感情地朗诵全诗，背诵全文，升华革命情怀。
【教学重难点】
1.理解喜从何来，感受尽开颜的深刻内涵
2.清晰分析面—点—面的结构层次及情感变化
【教学过程】
一、复习旧知，情境再现
1.上节课我们作为“历史摄影师”的助手，成功地辨析了毛主席镜头中的“面”与“点”，感受到了长征的艰难与红军的豪迈。让我们通过朗读，再次回到那个历史现场。
2.全班齐声朗读诗歌。
3.这节课，我们将晋升为“高级摄影师”，继续分析这首诗的后四句，看看毛主席如何
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