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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
2025皮肤科头癣查房消毒衣物课件
01前言
前言站在皮肤科病房的走廊里,我看着护士推着治疗车从3床病房出来——那是个8岁的小患者,因为头癣反复搔抓,头皮上结着黄痂,发梢还粘着细碎的鳞屑。他妈妈攥着一袋换洗衣物,眼神里带着无奈:“大夫,我们把衣服都洗了,怎么孩子还是说痒?”这个场景让我想起上周门诊遇到的另一位家长,同样因为衣物消毒不彻底,导致孩子头癣复发。
头癣,这个由皮肤癣菌感染头皮和毛发引起的传染性疾病,在儿童群体中并不少见。但很多家属甚至部分医护人员容易忽略一个关键环节——患者衣物、枕巾、帽子等物品的规范消毒。这些“隐形的传染源”若处理不当,可能导致“治好了头皮,又染上衣物;治好了衣物,又交叉感染”的恶性循环。今天的查房,我们就以3床小患者为切入点,从病例到护理,重点探讨“消毒衣物”这一常被忽视却至关重要的环节。
02病例介绍
病例介绍3床患者,男,8岁,因“头皮红斑、脱屑伴瘙痒1月余,加重1周”入院。家长主诉:患儿1月前在小区和流浪猫玩耍后,枕部出现指甲盖大小红斑,逐渐扩大,伴有白色鳞屑,自行用“皮炎平”涂抹无效;近1周红斑扩展至整个头顶,毛发断裂成“断发”,局部可见黄豆大小黄色痂皮(典型黄癣表现),瘙痒剧烈,夜间常抓挠至渗血。查体:体温36.8℃,神志清,精神可;头皮可见直径约8cm不规则红斑,边界清楚,表面覆盖厚层黄色痂皮(菌痂),痂下可见潮红糜烂面;毛发干枯无光泽,病发根部有白色菌鞘,距头皮2-4mm处折断,呈“黑点癣”样改变(混合感染可能);耳后及颈部淋巴结轻度肿大(约0.5cm×0.5cm),无压痛。辅助检查:真菌镜检(+),可见发内菌丝及关节孢子;伍德灯检查显示病发呈暗绿色荧光(符合许兰毛癣菌感染特征);血常规提示白细胞6.8×10?/L(正常),中性粒细胞比例48%(正常),C反应蛋白2.1mg/L(正常),无明显全身感染征象。
病例介绍诊断:黄癣(重度),合并黑点癣混合感染。
治疗方案:口服灰黄霉素(15mg/kg/d,分2次),外用2%碘酊+1%联苯苄唑乳膏(每日2次),同时需配合严格的衣物、床品消毒及家庭环境清洁。
03护理评估
护理评估面对这样的小患者,护理评估不能只盯着头皮,必须“眼观全身、心系家庭”。
健康史评估通过与家长沟通得知:患儿为独生子,平时由奶奶照顾;奶奶有手癣(未系统治疗),常帮患儿洗头;家中养有1只流浪猫(3个月前收养,未做驱虫);患儿衣物与家人混洗,枕巾每周仅清洗1次,帽子、围巾等物品长期堆放在衣柜角落。这些信息提示:家庭内密切接触(奶奶手癣)、宠物传染源(流浪猫)、衣物混洗及消毒缺失,是导致感染及迁延不愈的主要诱因。
身体状况评估除了头皮表现,我们重点观察了三点:一是搔抓情况——患儿指甲长且未修剪,右手背可见抓痕结痂,提示存在“瘙痒-搔抓-加重感染”的恶性循环;二是毛发损伤程度——病发拔毛试验(+)(轻拉病发易脱落),提示毛囊已受累,若不控制可能遗留瘢痕性脱发;三是继发感染风险——头皮渗液处有少量脓性分泌物,虽血常规正常,但需警惕局部细菌感染。
心理社会评估患儿因“头发难看”拒绝上学,常躲在被子里哭;妈妈自责“没照顾好他”,奶奶则认为“抹点药膏就行,没必要大动干戈消毒”;家庭经济条件一般,对“需要额外购买消毒用品”存在顾虑。这些心理和社会因素,直接影响护理措施的落实效果。
04护理诊断
护理诊断基于评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断:
皮肤完整性受损:与皮肤癣菌感染、搔抓导致头皮糜烂有关(主要诊断)
知识缺乏(特定疾病相关):缺乏头癣传染性、衣物消毒及家庭防护的相关知识(家长及患儿)(关键诊断)
焦虑(患儿及家属):与疾病反复、外观改变及经济压力有关(潜在影响诊断)
有继发感染的风险:与头皮破损、搔抓及消毒不彻底有关(预防重点诊断)
其中,“知识缺乏”是串联其他诊断的核心——家长不了解衣物消毒的重要性,导致感染源持续存在;患儿不理解搔抓的危害,加重皮肤损伤;家属焦虑则源于对疾病控制的无力感。
05护理目标与措施
护理目标与措施我们的核心目标是:1周内控制头皮炎症,2周内真菌镜检转阴,4周内毛发新生;同时帮助家属掌握“衣物-环境-个人”三位一体的消毒方法,杜绝交叉感染。
针对“皮肤完整性受损”的护理措施头皮清洁与用药:每日用温生理盐水(38℃左右)清洗头皮,软化菌痂后轻轻剥离(避免暴力撕扯),然后涂2%碘酊(杀菌),待干后薄涂联苯苄唑乳膏(抗真菌)。操作时注意动作轻柔,患儿因疼痛哭闹时,用玩具分散注意力(比如他喜欢的奥特曼卡片)。
控制搔抓:给患儿戴棉质薄手套(避免过厚捂汗),修剪指甲至平齐,睡前涂抹含薄荷脑的止痒乳液(降低瘙痒感),
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