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基于小组合作学习的小学心理健康教育课程活动设计研究论文

摘要：本文针对我国小学心理健康教育的重要性，以小组合作学习为载体，探讨小学心理健康教育课程活动的设计。通过分析小组合作学习在心理健康教育中的应用价值，以及课程活动设计的原则和方法，为提高小学生心理健康教育质量提供借鉴和参考。

关键词：小组合作学习；心理健康教育；课程活动设计；小学生

一、引言

（一）小组合作学习在心理健康教育中的重要性

1.提高学生的参与度和积极性

随着社会的发展，心理健康教育越来越受到人们的关注。小学生作为心理健康教育的重点对象，其参与度和积极性对教育效果具有重要意义。小组合作学习作为一种教学方式，能够充分调动学生的积极