4.2《遵守规则》 议题式教学课件(共24张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

#女子带四个娃坐高铁被要求补3张票#

2025年8月10日，一位单亲妈妈带着四个孩子乘坐高铁回家探亲，其中两名儿童未满6周岁，另外两名已年满6周岁。该女子提出为两名6周岁以上的儿童补票，然而列车员却要求，除这两名儿童外，还需再为一名6周岁以下的儿童补票，这一要求遭到了该女子的质疑。

①这位妈妈带了几个孩子，争议点在哪?②你听到母亲说单亲带四孩不容易,你的第一反应是?这反映了规则执行中的什么矛盾?;

总议题：从高铁补票事

件看规则遵守

□1规则遵守之基

□2规则遵守之径

□3规则遵守之责

□4规则遵守之进;

CON1ENT

I

分议题1

规则遵守之基;

#女子带四个娃坐高铁被要求补3张票#

根据中国铁路12306规定，随同成年人乘车的儿童，年满6周岁且未满14周岁的应当购买儿童优惠票；年满14周岁，应当购买全价票。每

一名持票成年人旅客可免费携带一名未满6周

岁且不单独占用席位的儿童乘车，超过一名时，超过人数应当购买儿童优惠票。儿童年龄按乘车日期计算。旅客携带免费乘车儿童时，应当在购票时向铁路运输企业提前申明，购票申明时使用的免费乘车儿童有效身份证件为其乘车凭证。;

想一想

①女子是否清楚高铁儿童票的规则?

提示：她误以为“两名6岁以下儿童均可免费”,未

意识到超额儿童需购票的条款。

②从她的行为来看，你觉得她的规则意识如何?

提示：她以“单亲带四孩不易”为由拒绝补票，将个

人困难凌驾于公共规则之上。

)我们为什么要对规则心怀敬畏?

提示：保障公共资源公平性，防止资源滥用；看似“冰冷”

的规则实则保护更多人，保障所有乘客出行安全。;

□请你列举生活中因缺乏规则意识而导致不良后果的常见行为。;

做法：我们对规则要心怀敬畏，知方

圆、守规矩。

原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。;

CONTENT

I

分议题2

规则遵守之径;

①同样是带多名孩子乘车，为何结果不同?

李女士提前查了??则，知道该怎么买票

②为了避免遇到这种情况，在购买高铁票时我们应该做哪些准备?

准确核实所有儿童的年龄和身高、明确儿童票规

则、务必携带儿童有效身份证件、提前申报免费乘车儿童、为需要购票的儿童购买相应车票。

③12306专门设置了“儿童票购票指引”;车站售票窗口有“规则提示牌”,这些提醒与指引如何辅助旅客做好购票准备?若旅客忽视这些提示，仅靠自己查阅可能存在什么不足?;

知识总结

(2)遵守规则，需要他律与自律。

他律：监督、提醒、惩戒等外在约束。

自律：自我约束。自律就是严于律己，通过自

省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行

为。

原因：自律和他律相互补充，有助于我们养成

良好行为习惯，更好地遵守社会规则。;

CON1ENT

I

分议题3

规则遵守之责;

社会热点

福建省龙岩市龙岩站的工作人员表示确实发生过这件事，是由10号当日的值班人员负责。她告诉记者，列车员都是按照规定办事的。列车员依据铁路部门规定，提出了补票方案：承认一名成年人可免费携带一名6周岁以下儿童，因此，另一名6周岁以下儿童需要购买儿童票，加上两名已年满6周岁的儿童，总共需要补3张票。双方就这一规定的合理性产生分歧，当事人认为这对单亲家庭不公平，而列车员则表示必须按规定执行。

你认为列车员的行为合理吗?这位单亲妈妈的态度如何?;

外卖配送相关规则

早期外卖以“快”为核心，对配送时间限制严格，但随着行业发展，由此引发的交通违规、

骑手过度疲劳等问题凸显，需要完善兼顾效率与安全、骑手权益的规则。;

方法与技能：劝导的技巧(P32)

①有“礼”。劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。

②有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。

③有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。;

做法：①一方面，要从自己做起，自觉将

规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行，

②另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。;

CONTENT

I

分议题4

规则遵守