中考语文说明文解题技巧与题型解析.docxVIP

中考语文说明文解题技巧与题型解析

说明文作为中考语文阅读理解的重要组成部分，旨在考查学生对客观事物的认知能力、信息筛选整合能力以及对说明方法和语言特点的把握程度。掌握说明文的解题技巧，不仅能够有效提升答题的准确率，更能培养学生清晰、有条理地认识世界的思维品质。本文将从说明文的基本特征入手，结合常见题型，为同学们提供一套实用的解题策略。

一、把握说明文的本质特征：解题的基石

要解答好说明文题目，首先必须深刻理解说明文的本质。说明文是以说明为主要表达方式，对事物的状态、性质、功能、成因、构造等进行客观介绍和解释的文章。其核心在于“说清楚”。

1.明确说明对象及其特征：这是阅读说明文的起点。说明对象即文章所要介绍的事物或事理。特征则是该对象区别于其他事物的标志。通常，说明对象可以从标题中直接找到，或在文章开头、结尾处点明。特征的概括则需要同学们通读全文，关注段落中心句、过渡句，以及反复出现的关键词语。

2.理清说明顺序：为了把事物说清楚，说明文需要遵循一定的说明顺序。常见的说明顺序有：

*时间顺序：按事物发展、演变的过程来说明，如生命起源、技术发展史等。

*空间顺序：按事物的空间方位或结构来介绍，多用于说明建筑物、实体物品，如从上到下、从里到外、从整体到局部等。

*逻辑顺序：按事物或事理的内在逻辑关系来说明，这是说明文最常见的顺序。包括从现象到本质、从原因到结果、从概括到具体、从主要到次要、从整体到部分等。理解说明顺序有助于把握文章结构，更准确地理解内容。

3.辨析说明方法：说明方法是作者为了把事物特征说清楚所采用的手段。掌握常见的说明方法及其作用，是说明文阅读的重点。

二、辨识与理解说明方法及其作用：核心考点突破

中考对说明方法的考查，不仅要求能准确辨识，更要求能分析其在文中的具体作用。常见的说明方法及其一般作用如下：

1.举例子：通过列举有代表性的实例来说明事物（“例如”、“比如”、“譬如”等是常见标志）。其作用是使说明更具体、更真切，便于读者理解。

2.列数字：运用具体的数据对事物加以说明。其作用是使说明更准确、更具说服力，体现了说明文语言的准确性。

3.作比较：将两种或多种事物加以比较，突出被说明对象的某一特征。其作用是通过对比，鲜明地突出说明对象的XX特点。

4.打比方：用熟悉的事物比喻陌生的事物，使说明更形象、生动，易于理解。

5.分类别：将被说明对象按一定标准划分成不同类别，逐一加以说明。其作用是使说明条理清晰，层次分明。

6.下定义：用简洁、准确的语言揭示事物的本质属性。其作用是科学准确地揭示事物的本质特征。

7.作诠释：对事物的某些方面进行解释说明。其作用是对事物的某些特征进行具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

8.引资料：引用名言、俗语、科学数据、典故等。其作用是增强说明的权威性、科学性或趣味性。

解题技巧：在辨识说明方法时，要注意“主要”说明方法，有时文中会综合运用多种方法，需根据题目要求或最能突出特征的方法作答。分析作用时，不能只答“说明了事物的特征”，而要结合语境，具体指出说明了该事物的“什么特征”。例如，“举例子”是为了说明其前文或后文提到的某一观点或事物的某一具体特征。

三、品味说明文的语言特点：准确性与严谨性的体现

说明文语言最基本的特点是准确性、科学性和客观性。中考常就此设题，考查学生对语言的品析能力。

1.准确性：这是说明文语言的灵魂。

*修饰限制词语：如“大约”、“可能”、“之一”、“大部分”、“往往”等词语，体现了说明文语言的严谨和准确，避免了绝对化。

*常见题型：“文中加点词语‘XX’能否删去？为什么？”或“‘XX’词语在文中有何作用？”

*解题思路：①表态（一般是“不能删”）；②解释该词语的含义或在句中的作用；③若删去，句子意思会发生怎样的变化（变得绝对化、不准确等）；④体现了说明文语言的准确性。

*确数与约数的运用：根据实际情况，准确使用数据。

2.生动性（部分说明文）：为了增强可读性，一些说明文会运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更生动形象。这类题目通常会要求分析其表达效果。

四、常见题型解析与应对策略

1.概括说明对象及其特征

*提问方式：本文的说明对象是什么？/本文说明了XX事物的哪些特征？

*解题策略：①看标题；②抓中心句（开头、结尾、段落中心句）；③筛选关键词句，进行归纳整合。注意区分“说明对象”和“说明内容”（说明内容即对象的特征）。

2.辨析说明方法及其作用

*提问方式：文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？/本文主要运用了哪些说明方法？

*解题策略：辨识方法+分析作用（结合具体语境，说明其说明的内容）。

3.理解说明文语言特点