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中学数学重点知识点总结笔记

数学，作为一门基础学科，其严谨的逻辑与广泛的应用性贯穿于中学学习的始终。这份笔记旨在梳理中学阶段数学的核心知识点，帮助同学们构建清晰的知识网络，夯实基础，为后续学习与应用打下坚实根基。理解概念、掌握方法、注重逻辑、勤于练习，是学好数学的关键。

一、代数基础

代数是数学的语言，是解决问题的工具。从最基本的数与式开始，逐步深入到方程、不等式与函数，代数知识体系层层递进，环环相扣。

（一）数与式

1.实数：

*概念：有理数与无理数的统称。有理数包括整数与分数（有限小数、无限循环小数）；无理数指无限不循环小数。

*性质：实数与数轴上的点一一对应。

*运算：熟练掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算，以及运算律（交换律、结合律、分配律）。注意运算顺序和符号规则。

*重要概念：相反数、绝对值（非负性）、倒数、平方根、算术平方根、立方根。

2.代数式：

*整式：单项式（系数、次数）与多项式（项、次数、同类项）。

*整式运算：加减（合并同类项）、乘法（包括幂的运算：同底数幂的乘除、幂的乘方、积的乘方；以及乘法公式：平方差公式、完全平方公式）、简单的除法（多项式除以单项式）。

*分式：形如$\frac{A}{B}$（A、B是整式，B中含有字母且B≠0）的式子。

*性质：分式的基本性质（分子分母同乘或除以一个不为零的整式，分式值不变）。

*运算：约分、通分、加减乘除。

*二次根式：形如$\sqrt{a}$（a≥0）的式子。

*性质：$(\sqrt{a})^2=a$(a≥0)；$\sqrt{a^2}=|a|$。

*运算：化简（最简二次根式）、加减（同类二次根式才能合并）、乘除。

（二）方程与不等式

1.方程（组）：

*一元一次方程：只含有一个未知数，未知数次数是1，且等号两边都是整式的方程。解法核心是通过移项、合并同类项等步骤，将方程化为$ax=b$(a≠0)的形式，解得$x=\frac{b}{a}$。

*二元一次方程（组）：含有两个未知数，且含未知数的项的次数都是1的整式方程。方程组则是由几个二元一次方程组成。解法：代入消元法、加减消元法。

*一元二次方程：只含有一个未知数，未知数最高次数是2的整式方程，一般形式$ax^2+bx+c=0$(a≠0)。

*解法：直接开平方法、配方法、公式法（求根公式$x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$，其中判别式$\Delta=b^2-4ac$决定根的情况：$\Delta0$两不等实根，$\Delta=0$两相等实根，$\Delta0$无实根）、因式分解法。

*根与系数的关系（韦达定理）：若方程$ax^2+bx+c=0$(a≠0)的两根为$x_1,x_2$，则$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$，$x_1x_2=\frac{c}{a}$。

*分式方程：分母中含有未知数的方程。解法是通过去分母转化为整式方程，求解后必须验根，确保分母不为零。

2.不等式（组）：

*不等式的基本性质：注意不等式两边同乘或除以一个负数时，不等号方向要改变。

*一元一次不等式：解法与一元一次方程类似，但要注意不等号方向。

*一元一次不等式组：由几个含有相同未知数的一元一次不等式组成。解法是分别求出每个不等式的解集，再借助数轴求出它们的公共部分。

（三）函数

函数是描述变量之间依赖关系的重要数学模型。

1.函数的基本概念：在一个变化过程中，有两个变量x与y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么就说y是x的函数，x是自变量。

*表示方法：解析式法、列表法、图象法。

*自变量取值范围：使函数解析式有意义（如分式分母不为零，二次根式被开方数非负等），或符合实际问题情境。

*函数值：对于自变量的一个确定值，对应的函数值。

2.一次函数（包括正比例函数）：

*定义：形如$y=kx+b$（k、b是常数，k≠0）的函数。当b=0时，$y=kx$是正比例函数。

*图象：一条直线。（两点确定一条直线）

*性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而减小。b决定直线与y轴交点的纵坐标。

*应用：解决实际问题中的线性关系，如行程问题、工程问题等。

3.反比例函数：

*定义：形如$y=\frac{k}{x}$（k是常数，k≠0）的函数。

*图象：双曲线。

*性质：当k0时，图象在第一、三象限，在每个象