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学校基孔肯雅热防控工作预案

基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性蚊媒传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播，临床表现为发热、关节痛、皮疹等，严重者可出现关节功能障碍。学校作为人群密集场所，师生活动集中、流动性强，易因蚊虫孳生和传播导致聚集性疫情。为科学规范做好校园基孔肯雅热防控工作，保障师生身体健康和教育教学秩序，结合学校实际情况，制定本防控工作预案。

一、防控目标与原则

坚持“预防为主、防治结合、精准施策、联防联控”的工作方针，通过环境治理、监测预警、宣传教育、应急处置等综合措施，降低蚊虫密度，阻断传播途径；早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情在校园内扩散蔓延；建立“学校-卫生部门-家庭”协同机制，形成防控合力，最大限度减少疫情对师生健康和学校正常运转的影响。

二、组织架构与职责分工

成立学校基孔肯雅热防控工作领导小组（以下简称“领导小组”），由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括校办公室、学生处、教务处、后勤处、校医室、各年级组长及班主任。领导小组全面统筹防控工作，定期召开专题会议研究部署，协调解决重大问题。具体职责分工如下：

1.校办公室：负责防控工作的综合协调，制定工作方案和应急预案，统筹信息报送与传达，对接上级教育部门和卫生健康部门，组织召开工作会议。

2.学生处：负责学生健康管理，督促班主任落实晨检、午检和因病缺勤追踪制度，组织学生开展防控知识宣传教育，指导学生社团参与防控活动，协调处理学生隔离观察期间的学习和心理疏导。

3.教务处：调整教学安排，配合学生处做好缺勤学生补课工作，保障疫情期间教学秩序稳定，协调教师参与防控知识授课。

4.后勤处：负责校园环境治理，组织开展灭蚊消杀、垃圾清理、积水清除等工作，保障防控物资采购与发放，维护校园公共卫生设施正常运转，监督食堂、宿舍等重点场所卫生管理。

5.校医室：承担校园健康监测与疫情报告，开展师生健康检查，指导疑似病例的初步诊断与转运，配合卫生部门开展流行病学调查，提供防控技术支持，组织校医、保健教师和相关工作人员培训。

6.年级组长与班主任：落实班级日常健康监测，每日统计学生出勤情况，跟踪缺勤学生病因，开展班级防控宣传教育，配合学校和卫生部门做好密切接触者排查与管理，及时向家长反馈学生健康信息。

三、日常防控措施

（一）环境治理与蚊虫防控

1.清除蚊虫孳生地：后勤处每周组织专人对校园内所有可能积水的容器、角落进行全面排查，重点清理教学楼、宿舍区、食堂周边、绿化带、体育器材区、垃圾站等区域的积水。对花盆托盘、废旧轮胎、塑料瓶、消防桶、雨水井等易积水物品，采取倒置、打孔、加盖或定期换水等措施，确保无蚊虫孳生环境。每学期开学前、雨季来临前、蚊虫活动高峰期（5-10月）增加排查频次至每周2次，建立“积水点排查台账”，记录排查时间、地点、处理措施及责任人，确保整改到位。

2.科学开展灭蚊消杀：与专业消杀机构签订服务协议，根据蚊虫活动规律（黎明和黄昏为活动高峰），在每年4月、9月开展春季和秋季集中消杀，蚊虫密度较高时（如连续3日平均气温≥25℃）每月开展1次常规消杀，疫情预警期间（周边地区出现病例或校内发现蚊虫密度异常升高）每10天消杀1次。消杀范围覆盖校园公共区域、教室、宿舍、卫生间、地下车库等所有蚊虫可能栖息的场所，使用符合国家标准的低毒高效杀虫剂（如氯氰菊酯、溴氰菊酯），严格按照操作规范进行，避免对师生健康造成影响。消杀后及时通风，做好记录（包括时间、地点、药剂名称、用量、操作人员），并在显著位置张贴消杀提示。

3.完善防蚊设施：教室、宿舍、办公室等室内场所安装纱窗、纱门，破损时24小时内维修更换；食堂操作间、食品储存间等重点区域加装门帘、灭蚊灯（每15㎡安装1台，悬挂高度1.5-2米）；露天活动场所设置防蚊帐篷或提供驱蚊液（由学校统一采购，放置于公共区域供师生取用）。

（二）健康监测与预警

1.师生健康监测：落实“晨检+午检+晚检”三检制度，班主任每日早晨（7:30-8:00）、中午（12:30-13:00）、晚上（18:30-19:00）对班级学生进行体温测量和症状观察，重点询问是否有发热（体温≥37.3℃）、关节痛、肌肉痛、皮疹等症状。教师由所在科室负责人每日上午、下午各进行1次健康自查，校医室每日汇总教师健康信息。寄宿制学生由宿舍管理员配合校医每日2次（晨起、睡前）进行健康巡查。

2.因病缺勤追踪：学生因病缺勤时，班主任需在2小时内通过电话、微信等方式联系家长，了解缺勤原因、症状、就诊情况，并填写《学生因病缺勤登记表》。如怀疑为基孔肯雅热（发热伴关节痛），立即报告校医室；教师因病缺勤时，所在科室负责人需在1小时内报告校办公室，由校办公室转交校医室备案。校医室每日汇总全校缺勤信息，分析缺勤原因，对连续缺勤3天以上或症状异常的师