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教学教案
课题
票务政策
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学情分析
学生已掌握相关理论知识,但对城市轨道交通票务实际应用认知不足,虽日常乘坐地铁,却不了解车票状态分类、票制设定、票价制定流程等专业内容。他们思维活跃,对新的票制、票价政策等知识充满兴趣,能通过自主查阅资料和小组讨论学习不同票制特点、票务政策规定。然而,在系统整合车票状态、票制、票价制定等多方面知识,深入分析不同票制优缺点、票价制定原则的内在逻辑,以及将票务通用政策对应到实际乘车遇到的票务问题处理上存在不足。
课程思政
1.思考现有票务政策存在的问题和不足,提出创新性的改进建议,如探索新型票价机制
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