河北省沧州市部分学校2025届高三下学期二模语文试题(含答案(8).docxVIP

河北省沧州市部分学校2025届高三下学期二模语文试题(含答案(8)

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

在信息技术迅猛发展的今天，大数据已经成为一种重要的社会资源。大数据时代，意味着人类认识世界的方法和手段发生了根本性的变革。在这个时代，我们能够通过对海量数据的分析，挖掘出隐藏在数据背后的信息，从而对社会现象进行更加深入的理解和预测。

然而，大数据时代也给我们带来了许多挑战。首先，数据安全和隐私保护成为了一个重要的问题。在大数据背景下，个人信息泄露的风险日益增加，如何在保障个人隐私的同时充分利用大数据资源，成为了一个亟待解决的问题。其次，大数据处理技术的研发和应用也面临诸多困难。大数据分析需要强大的计算能力和高效的数据处理算法，这对我国科技水平和人才培养提出了更高的要求。

作为一种新兴的社会现象，大数据对教育领域也产生了深远的影响。大数据技术可以帮助教育工作者更好地了解学生需求，优化教学方法和策略。例如，通过对学生学习数据的分析，教师可以了解到学生的学习习惯、知识掌握程度等信息，从而实现个性化教学。此外，大数据还可以为教育政策制定提供有力支持，有助于实现教育公平。

1.以下对大数据特点的理解，不正确的一项是（）

A.数据量大，涵盖范围广

B.分析方法先进，挖掘信息准确

C.对计算能力和数据处理算法要求高

D.数据安全和隐私保护问题突出

2.根据原文内容，以下哪一项不属于大数据对教育领域的影响？（）

A.帮助教育工作者了解学生需求

B.优化教学方法和策略

C.实现教育公平

D.提高学生的学习成绩

3.以下对原文的理解，不正确的一项是（）

A.大数据时代，人类认识世界的方法和手段发生了根本性变革

B.大数据背景下，个人信息泄露的风险日益增加

C.大数据处理技术的研发和应用面临诸多困难

D.大数据技术可以完全替代传统的教育教学方法

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成4～6题。

【文言文内容】

孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必百乘之家；千乘之国，弑其君者，必十乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而先利其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”

4.以下对文言文的理解，不正确的一项是（）

A.孟子认为梁惠王过于关注利益，忽视了仁义

B.孟子认为上下交征利会导致国家危险

C.孟子主张以仁义为先，利益为后

D.孟子认为仁义可以完全替代利益

5.以下对文言文中“上下交征利”的理解，正确的一项是（）

A.上下互相争取利益

B.上下互相征税

C.上下互相争夺权力

D.上下互相请教

6.以下对文言文中的修辞手法分析，不正确的一项是（）

A.对比手法：通过对比梁惠王与孟子的观点，突显孟子的主张

B.设问手法：孟子通过提问引起梁惠王的思考

C.举例手法：孟子举例说明上下交征利的危害

D.夸张手法：孟子夸张地表达了对梁惠王过于关注利益的批评

三、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

【材料内容】

科学家研究发现，人类的大脑分为左右两个半球，左半球主管逻辑思维，右半球主管形象思维。在现实生活中，人们往往倾向于使用其中一个半球，而忽视了另一个半球的作用。为了充分利用大脑的潜能，我们应该尝试平衡左右半球的使用，培养全面的思维能力。

请以“平衡左右半球，培养全面思维”为题，写一篇作文。

【作文内容】

在科学技术飞速发展的时代，人们越来越重视对大脑潜能的开发。科学家研究发现，人类的大脑分为左右两个半球，左半球主管逻辑思维，右半球主管形象思维。在现实生活中，我们往往倾向于使用其中一个半球，而忽视了另一个半球的作用。为了充分利用大脑的潜能，我们应该尝试平衡左右半球的使用，培养全面的思维能力。

平衡左右半球的使用，有助于提高我们的创造力。右半球主管形象思维，擅长发现事物之间的联系，从而产生新的创意。左半球主管逻辑思维，能够对创意进行理性分析，使之更加完善。当我们能够平衡左右半球的使用时，就能更好地发挥创造力，为社会的发展贡献自己的力量。

平衡左右半球的使用，有助于提高我们的解决问题的能力。在解决问题时，我们需要运用逻辑思维分析问题，找到关键点。同时，我们还需要运用形象思维，从整体上把握问题，找到解决方案。当我们能够平衡左右半球的使用，就能更加全面地看待问题，提高解决问题的效率。

平衡左右半球的使用，有助于提高我们的学习能力。左半球主管逻辑思维，有