人教版数学（2024）一年级上册第三单元 认识立体图形 基础测试卷（含解析）.docxVIP

人教版数学一年级上册第三单元认识立体图形基础测试卷

一、填一填。

1．我们学过的立体图形有、、和。

2．数一数，下面每个图形中有几个?

个

个

个

个

3．看一看，在易滚动的物体下面画“√”。

4．2个可以拼成一个体。

5．看图填空。

??

如图中，长方体有个，正方体有个，圆柱体有个，球有个。

6．选一选，搭一搭。(填序号)

（1）选2个物体，能搭得很稳又很低的是和。

（2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是和。

7．听口令，摆图形。(在对的括号里画“√”)

小红（）

小奇（）

小明（）

8．用个可以拼成；再添个可拼成。

二、选一选。

9．下面物品的形状是正方体的是()。

A． B． C．

10．可能是()。

A．长方体 B．正方体 C．圆柱

11．下面的图形中，用()能在纸上画出?。

A． B． C．

12．下面的图形中，可以立起来，还可以滚动的是()。

A． B． C．

13．下面的图形中，长方体一共有()个。

A．6 B．4 C．2

14．从下面5个图形中选取4个进行拼搭，下面()搭得最高。

A． B． C．

三、按要求涂色。

15．把正方体涂成红色。

16．把长方体涂成黄色。

17．把圆柱涂成绿色。

18．把球涂成蓝色。

四、分一分。

19．下面搭建的积木中，哪些搭得稳？哪些搭得不稳？按照要求分一分。

五、连一连。

20．下面哪两堆积木可以拼成长方体？用线连一连。

答案解析部分

1．【答案】长方体；正方体；圆柱；球

【解析】【解答】解：我们学过的立体图形有长方体、正方体、圆柱和球。

故答案为：长方体；正方体；圆柱；球。

【分析】我们学过的立体图形有长方体、正方体、圆柱和球。根据各自的特征进行识别。

2．【答案】2；3；4；5

【解析】【解答】解：

2个

3个

4个

5个

故答案为：2；3；4；5。

【分析】可以按层数，也可以按列数。把每层每列的小正方体个数相加。

3．【答案】

【解析】【分析】容易滚动的立体图形有：圆柱、球，然后圈一圈。

4．【答案】长方

【解析】【解答】解：2个可以拼成一个长方体。

故答案为：长方。

【分析】动手试一试，2个正方体无论上下拼，还是左右拼，都可以拼成一个长方体。

5．【答案】2；2；4；2

【解析】【解答】解：长方体有2个，正方体有2个，圆柱体有4个，球有2个。

故答案为：2；2；4；2。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。

6．【答案】（1）②；③

（2）⑤；⑥

【解析】【解答】解：（1）选2个物体，能搭得很稳又很低的是②和③；

（2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是⑤和⑥。

故答案为：（1）②；③；（2）⑤；⑥。

【分析】②和③最低，且圆柱和长方体组合起来较稳；⑤和⑥最长，竖起来组合最高且稳。

7．【答案】

小红（）

小奇（√）

小明（）

【解析】【解答】解：从左到右依次是圆柱、正方体上面一个球、长方体，小奇的摆法正确。

故答案为：小奇（√）。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认可知：小奇的摆法正确。

8．【答案】4；3

【解析】【解答】解：3＋1=4（个）

7-4=3（个）。

故答案为：4；3。

【分析】数一数，第一个图形中有4个小正方体，第二个图形中有7个小正方体，所以需要再添小正方体的个数=7-4=3个。

9．【答案】C

【解析】【解答】解：是正方体。

故答案为：C。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。

10．【答案】A

【解析】【解答】解：这个立体图形露出了两个平面，还有两个直角，则可能是长方体。

故答案为：A。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识选择。

11．【答案】A

【解析】【解答】解：圆柱体上下两个面是圆形，能在纸上画出?。

故答案为：A。

【分析】立体图形上面有哪个面，就可以画出这个平面图形。圆柱的上下两个面是圆形，因此用圆柱能在纸上画出圆。

12．【答案】B

【解析】【解答】解：A项：根据正方体的特征，正方体可以立起来，不可以滚动；

B项：根据圆柱的特征，圆柱可以立起来，还可以滚动；

C项：根据球的特征，球不可以立起来，可以滚动。

故答案为：B。

【分析】圆柱上、下两个面是圆形，是平面，侧面是曲面，所以圆柱既可以立起来，也可以滚动。

13．【答案】B

【解析】【解答】解：从左起第4、5、7、9是长方体，共4个。

故答案为：B。

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