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小学运动会组织形式对学生体育价值观塑造的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了小学运动会组织形式对学生体育价值观塑造的影响。通过对不同组织形式的学生体育价值观进行对比研究，揭示了小学运动会组织形式在学生体育价值观塑造中的重要作用，为优化小学体育教育提供参考。

关键词：小学运动会；组织形式；体育价值观；塑造；实证分析

一、引言

（一）小学运动会组织形式的现状与问题

1.内容一：当前小学运动会的组织形式多样，但普遍存在一定程度的竞技性过强现象。许多小学在组织运动会时，过分强调比赛成绩，忽略了学生的兴趣和参与度。这种竞技性过强的组织形式容易导致学生产生恐惧、焦虑等负面情绪，影响他们对体育活动