2025年苏教版三年级科学上册第一单元《研究土壤》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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苏教版三年级科学上册第一单元《研究土壤》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元属于苏教版三年级科学上册地球与宇宙科学领域的核心内容，聚焦土壤认知、特性探究与生态价值三大维度。教材通过土壤里面有什么“不同的土壤”“肥沃的土壤”“植被与土壤”四个递进式课题，构建了从成分认知到类型辨别，再到生态关系理解的完整学习链。

“土壤里面有什么”作为单元基础课，承担着打破学生对土壤的朴素认知、建立科学观察方法的重任。学生将通过感官观察、实验分离（筛滤法、沉降法）等手段，发现土壤中包含砂粒、黏粒、腐殖质、水分、空气等多种成分。教材特别设计了“土壤成分分离实验”，引导学生通过分层观

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