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GUANGDONGJIAOYU

利用协同神经网络的学者情感分析

文/广东司法警官职业学院赖河蒗

广东省外语艺术职业学院王丽丽林肖丽

广东司法警官职业学院李玲俐许学添陈丽仪

引言是浏览完后离开页面ꎬ或者对动态信息注意力机制结合各类神经网络模型在情

[7]

随着社交网站的发展和智能终端发表相关负面评论ꎮ感分析中的应用ꎮ杨青等提出了一种

的普及ꎬ越来越多的学者利用学术社交学者或学术研究人员是一个较为注意力机制和门控单元融合的情感分析

网站(AcademicSocialNetworkSitesꎬ特殊的群体ꎬ他们对社会的影响往往也模型ꎬ提升了捕获文本上下文语义和提

[8]

ASNS)开展各种学术社交活动ꎬ例如是巨大的ꎮ因此ꎬ学者们在ASNS上的取文本内重要信息的能力ꎮPoria等提

学者用户可以在ASNS上获取学术信个体使用行为值得关注ꎮ学者的行为与出了多层次多注意力机制的上下文多模

息、联络学术朋友、发表学术观点、讨学者的情感是紧密相关的ꎬ对学者的情态情感分析模型ꎬ在捕获上下文信息方

[15]

论学术话题、开展科研协作、交流学术感开展相关研究ꎬ有助于及时了解学者面取得了良好效果ꎮMajumder等提出

经验、参与同行评议、分享科研成果以的情感倾向ꎬ可以为学者推荐其感兴趣了一个带有注意力机制的循环神经网

[1ꎬ2][16]

及共享学术资源等ꎮASNS主要是针的相关领域的学术动态信息ꎬ也可以促络ꎬ改善了会话情绪检测效果ꎮ

[3]

对学术信息共享和学者交流而建立的进学者相互之间的交流ꎮ本文基于学Hazarika等利用模态的不变性和专属性

网站ꎬ对学者之间的交流、通信和合作者网平台ꎬ利用平台的数据资源ꎬ提出对多模态情感分析进行建模ꎬ将每个模

方式等产生了深刻的影响ꎮ学者网了一种基于协同神经网络(Synergetic态投射到两个不同的子空间ꎬ取得了良

(SCHO

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