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2025年综合类-小学教育心理学-第七章技能的形成历年真题摘选带答案(5套卷)

2025年综合类-小学教育心理学-第七章技能的形成历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】技能形成过程中，个体在初步掌握动作要领后，常出现动作与目标结果不完全匹配的现象，这一阶段属于技能形成的哪个阶段？

【选项】A.动作的泛化阶段B.动作的分化阶段C.动作的泛化阶段D.动作的巩固阶段

【参考答案】C

【详细解析】技能形成的阶段包括泛化、分化、巩固和自动化。泛化阶段表现为动作与目标结果不匹配，分化阶段则是区分正确与错误动作，巩固阶段是强化正确动作，自动化阶段是动作熟练流畅。因此正确答案为C。

【题干2】根据技能形成理论，练习原则中“循序渐进”的核心要求是？

【选项】A.突然增加练习强度B.重复相同动作模式C.根据个体差异调整难度D.定期进行综合训练

【参考答案】C

【详细解析】循序渐进原则强调根据个体发展水平逐步提升难度，避免超负荷训练导致挫败感。选项C正确，而A、B、D均违背这一原则。

【题干3】技能迁移中，原有技能对学习新技能产生负面影响的情况属于？

【选项】A.正迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移

【参考答案】B

【详细解析】负迁移指已有技能干扰新技能学习，如用左手惯用手学习右手技能时产生干扰。正迁移则相反，水平迁移是同一水平技能间的迁移，垂直迁移是不同水平技能间的迁移。因此正确答案为B。

【题干4】小学生学习跳绳时，从每分钟跳10次逐渐提升到50次，主要遵循练习原则中的？

【选项】A.及时反馈B.多样化C.原样再现D.分段练习

【参考答案】D

【详细解析】分段练习要求将复杂任务分解为小阶段逐步完成，跳绳次数提升符合这一原则。及时反馈（A）强调对练习结果的即时评价，多样化（B）指变换练习方式，原样再现（C）要求严格复现动作模式。

【题干5】技能形成的自动化阶段最显著的特征是？

【选项】A.需要高度集中注意力B.动作速度和准确性最高C.完全依赖外部监督D.容易受环境干扰

【参考答案】B

【详细解析】自动化阶段表现为动作流畅、准确且无需专门注意，如熟练的书写或骑自行车。选项B正确，而A（注意力需求低）、C（依赖监督）、D（干扰小）均与自动化特征矛盾。

【题干6】技能迁移的类型中，属于同一层次技能迁移的是？

【选项】A.正迁移B.垂直迁移C.水平迁移D.负迁移

【参考答案】C

【详细解析】水平迁移指同一层次技能间的迁移，如游泳技能对皮划艇技能的辅助作用。垂直迁移是不同层次技能迁移（如跳绳→游泳），正迁移是促进性迁移，负迁移是干扰性迁移。

【题干7】儿童在掌握书写技能过程中，初期常出现笔画顺序混乱，这属于技能形成哪个阶段？

【选项】A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段

【参考答案】A

【详细解析】泛化阶段表现为动作与目标不匹配，如书写笔画顺序错误但能写出字形。分化阶段是区分正确与错误动作，巩固阶段强化正确动作，自动化阶段动作流畅。

【题干8】技能形成的影响因素中，最关键的是？

【选项】A.生理成熟B.教学指导C.练习次数D.社会环境

【参考答案】A

【详细解析】生理成熟是技能形成的基础，如大脑发育影响动作协调能力。教学指导（B）是外部条件，练习次数（C）受限于生理基础，社会环境（D）起辅助作用。

【题干9】根据技能形成理论，错误动作的纠正应优先采取？

【选项】A.强化正确动作B.增加练习频率C.强化错误动作D.暂停练习

【参考答案】A

【详细解析】错误动作纠正需通过强化正确动作实现，增加练习频率（B）可能固化错误，强化错误（C）适得其反，暂停练习（D）无法解决根本问题。

【题干10】技能迁移中，原有技能与新技能存在逻辑关联时属于？

【选项】A.正迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移

【参考答案】D

【详细解析】垂直迁移是不同层次技能间的迁移，如跳绳技能（基础）对游泳技能（复杂）的辅助作用。正迁移（A）是促进性迁移，负迁移（B）是干扰性迁移，水平迁移（C）是同一层次迁移。

【题干11】技能形成的巩固阶段主要解决的问题是？

【选项】A.动作与目标结果匹配B.区分正确与错误动作C.动作模式稳定D.减少练习次数

【参考答案】C

【详细解析】巩固阶段通过反复练习使正确动作模式稳定，如书法练习中笔画精准度提升。选项C正确，而A（泛化阶段）、B（分化阶段）、D（练习次数无关）均不符合。

【题干12】根据练习原则，以下哪种行为最易导致练习效果低下？

【选项】A.定期更换练习内容B.设置阶段性目标C.立即给