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《诗经·关雎》课堂实录
导入语:
朝吟风雅颂,暮唱赋比兴,秋看鱼虫乐,春观草木情。回溯华夏文明的源头,从《诗经》开始。当代作家王安忆曾这样说:“《诗经》本身就是一条河,一条文字之河。我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。”翻开《诗经》,首卷便是那流传千年的诗句:“关关雎鸠,在河之洲”。今天我们一起溯洄《诗经》之畔,聆听《关雎》的爱情箴言。?
(板书《关雎》)
学习目标:
鲁迅先生著述《汉文学史纲要》,提出“三美”——音美以感耳,形美以感目,意美以感心。告诫我们学习诗歌要善于体会诗歌的美。所以我们学习本课,目标有三个:
读诗,读出节奏音韵之美;
解诗,解出故事画卷之美;
品诗,品
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