5.13.1预防传染病 课件2025-2026学年北师大版生物八年级上册.pptxVIP

第13章传染病及其预防

第1节预防传染病

教学目标

1.说明传染病的特点、流行环节和预防措施

2.了解常见传染病的症状、传播途径和预防措施

3.培养良好的卫生习惯，提高自我保护意识。

传染病

传染病是由

病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

凡是能引起人和动物患

病的病毒、细菌、真菌、

寄生虫等都是病原体。

新冠肺炎

贫血近视眼

骨折侏儒症

流行性感冒

艾滋病

■■■■■■

水痘

传染病

引起传染病的部分病毒

的部分细菌

霍乱弧菌

传染病

引起传染病

痢疾杆菌

引起传染病的部分真菌

传染病

引起传染病的

部分寄生虫

传染病

传染病

资料一：2019年12月，武汉爆发不明原因肺炎。1月11日，武汉市卫健委通报，该市初步诊断有新型冠状病毒感染的肺炎病例41例。至1月27日，湖北省新增新型冠状病毒感染的肺炎病例1291例。其中，武汉市新增892例——此前一天，这一数字为80例。

资料二：1月9日，国家卫健委宣布此次不明原因的病毒性肺炎病例病原体初步判定为新型冠状病毒。1月20日，国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床研究专家钟南山表示：根据目前的资料，新型冠状病毒肺炎是肯定的人传人。

传染病特点：1、传染性2、流行性

传染病的传播

用手在黑板擦上

沾一下，然后和下一个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?

粉笔灰代

表病原体

粉笔灰的传播是由

哪几个环节完成的?

沾粉笔握手接触灰的人

握手的人

传染病的传播

(新冠肺

炎病人)

1传染源2传播途径3易感人群

传染病的传播

传染源能够散播病原体的人或动物

患病或携带病毒的动物

携带者

病人

传染病的传播

传播途径病原体离开传染源到达易感人群所经过的途径

生物媒介

疟疾，狂犬病，鼠疫

饮食传播

蛔虫病，

细菌性痢疾

空气传播

流感，肺结核

沙眼，艾滋病

对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群

顿悟

传染病的传播

预防传染病

资料一：为抗击疫情，党中央调动全国医疗资源和力量，仅用10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院、10多天建成16座方舱医院。火神山、雷神山医院的建成解决了重症患者的收治难题，方舱医院实现了对轻症患者的应收尽收、应治尽治，减少了社区感染传播。

资料二：全国各学校复课后，每天对进入校园的人员进行体温测量，对环境进行消毒处理，实行错峰上学。同学们也养成了勤洗手、常通风、保持社交距离、进入公共场所自觉佩戴口罩等良好的卫生习惯。学校的大课间活动逐步恢复，体育活动有序开展，同学们积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。

预防传染病切断其中任一环节，

即可终止传染病的流行。

●早发现、早报告、早诊断、早隔离)早治疗；

●及时处理患病动物

控制传染源

预防传染病

预防传染病

切断传播途径

o注意饮食卫生，讲究个人卫生和环境卫生

消灭传播疾病的媒介生物

o远离传染源，减少染病机会

锻炼身体，接种疫苗

预防传染病

保护易感人群

预防传染病

引起传染病特点

病原体流行必备环节传染性流行性

控制传染源切断传播途径保护易感人群

如如

空气饮食

传播传播

例如例如

患者携带者

例如

受感染的动物

如如

接触

传播

如

土壤

传播

生物媒介传播

传染病的传播

病毒性甲型肝炎(简称甲肝)是一种由甲型肝炎病

毒引起的消化道传染病。1998年上海曾发生甲肝传染病大爆发，后查明原因是一些人食用了甲肝病毒污染的毛蚶(hān),但在患者中也有许多人并未食用毛蚶却也感染了此病。请据此分析回答：

传染病的传播

1.甲型肝炎病毒在甲肝传染病中属于(B)

A、传染源B、病原体

C、传播途径D、易感人群

2.患甲肝的人则属于(A)

A、传染源B、病原体

C、传播途径D、易感人群

3.在这次甲肝传染病爆发事件中被甲型肝炎病毒污染的毛蚶属于(C)

A、传染源B、病原体

C、传播途径D、易感人群

传染病的传播

1、传染病的特点是(D)

A、有传染性和流行性，死亡率较高

B、有传染性，但无关紧要

C、有的有病原体，有的是体虚引起的

D、都有病原体，有传染性和流行性

2、传染病的易感人群是指(A)

A、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

B、没有接种疫苗的人