全集与补集-2025-2026学年高一上学期数学北师大版必修第一册.pptxVIP

1.1.3.2全集与补集

学习目标

1.理解全集和补集的含义，能求给定集合的补集，体现逻辑推理

能力(重点)

2.掌握补集的运算性质，体现逻辑推理能力(重点)

3.能借助Venn图进一步理解集合与补集之间的关系，体现数学抽象能力

(难点)

思考下面的问题：

给定集合U={三角形},A={锐角三角形},B={钝角三角形},那么,集合U

与集合A与B有什么关系?如果有关系，有什么关系?如果没有关系，那么,如何建立集合U与集合A与B的关系?

其实，集合U与集合A与B没有关系，但是可以通过这这节课的知识来建立

关系，让我们来学习这节课吧.

全集的概念

在研究某些集合的时候，它们往往是某个给定集合的子集，这

个给定的集合叫做全集，常用符号U表示.全集包含所要研究的这些集合.

注意：如无特殊说明，通常默认全集为R.

CuA={x|x∈U,x∉A}.

可用Venn图表示.

U

举个例子：

设全集U=R,则无理数集是有理数集Q的补集，可以表示为CRQ.

补集的概念

U是全集，A是U的一个子集(即ASU,则由U中所有不属于A的

元素组成的集合，叫作U中子集A的补集，记作CuA,即

A

A

1.集合A与A的补集的并集是全集：AU(CuA)=U

2.集合A与A的补集的交集是空集：A∩(CuA)=ø

3.集合的补集的补集是集合本身：Cu(CuA)=A

4.全集的补集是空集，空集的补集是全集：CuU=Ø,Cuø=U

5.子集关系与补集关系的转化：A≌B⇔CuB≌CuA,B≌A⇔

CuACCuB

6.相等关系与补集关系的转化：A=B⇔CuA=CuB

补集的性质

例7:设U={x|x是小于10的正整数},A={2,4,6,8},B={2,3,5,7,},求CuA,

CuB.

根据题意可知，U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},

因为A={2,4,6,8},B={2,3,5,7,},

所以CuA={1,3,5,7,9},CuA={1,4,6,8,9}.

在数轴上表示集合A,B(如图),则

A∩B={x|x5}∩{x|x3}={x|3x5},

所以

CR(A∩B)={x|x≤3,或x≥5};

例8:设全集U=R,A={x|x5},B={x|x3},

求：(1)CR(A∩B);

由图可知AUB={x|x5}U{x|x3}=R,所以

CR(AUB)=.

(2)CR(AUB);

(3)(CRA)∩(CRB);

在数轴上表示出集合CA,CRB(如图),即

CRA={x|x≥5},CRB={x|x≤3},

所以

(CRA)∩(CRB)={x|x≥5}∩{x|x≤3}=

(4)(CRA)U(CRB).

由图可知

(CRA)U(CRB)={x|x≥5}U{x|x≤3}={x|x≤3,或x≥5}.

具有普遍意义.试用Venn图说明.(1Cu(A∩B)=(CuA)U(CuB)

图中U是全集，A,B是U的两个子集，用阴影表示：

Cu(A∩B)(CuA)U(CuB)

UUU

ABABAB

A∩B

U

AB

Cu(A∩B)

思考交流：结合例题8,请同学们思考下面两个等式是有条件成立，还是

CUB

交集之补，等于

补集之并

U

AB

(CUA)U(CUB)

CUA

二

AUB

CUA

CUB

U

AB

二

U

AB

并集之补，等

于补集之交

Cu(AUB)

(CUA)∩(CuB)

图中U是全集，A,B是U的两个子集，用阴影表示：

Cu(AUB)(CuA)n(CuB)

UUU

ABABAB

(2)Cu(A