第十二章相交线与平行线(复习讲义)数学人教版五四制2024七年级上册(附答案).docxVIP

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第十二章

相交线与平行线（复习讲义）

【知识点1】对顶角、邻补角

两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系，它们的概念及性质如下表：

图形

顶点

边的关系

大小关系

对顶角

有公共顶点

1的两边与2的两边互为反

向延长线

对顶角相等即1=2

邻补

有公共

3与4有一条边公共，另一

邻补角互补即3

角

顶点

边互为反向延长线．

+4＝180°

【知识点2】垂线及性质、点到直线的距离

（1）垂线的定义：

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当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足．如图1所示，符号语言记作：

AB⊥CD，垂足为O．

特别提醒：

要判断两条直线是否垂直，只需看它们相交所成的四个角中，是否有一个角是直角，两条线段垂直，是指这两条线段所在的直线垂直．

（2）垂线的性质：

垂线性质1：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（与平行公理相比较记）．

垂线性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短．简称：垂线段最短．

（3）点到直线的距离：

直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，如图2：PO⊥AB，点P到直线AB的距离是垂线段PO的长．

特别提醒：垂线段PO是点P到直线AB所有线段中最短的一条．

【知识点3】同位角、内错角与同旁内角

角的名称

位置特征

图形结构特征

同位角

既在截线的同侧，又在两条被截线的同侧

形如字母“F”（或倒置、反转、旋转）

内错角

既位于被截两直线之间，又位于截线两

形如字母“Z”（或倒置、反转、旋转）

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侧，即被截线“错开”

同旁内角

既位于接线的同侧，又位于被截两直线之间．

形如字母“U”（或倒置、反转、旋转）

【知识点4】平行线的定义

在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行用符号“Ⅱ”表示．

【知识点5】平行线的画法

一“落”：把三角尺一边落在已知直线上；

二“靠”：用直尺紧靠三角尺的另一边；

三“移”：沿直尺移动三角尺，使三角尺与已知直线重合的边过已知点；四“画”：沿三角尺过已知点的变化直线．

【知识点6】平行公理

1．平行公理：经过直线过一点，有且只有一条只限于这条直线平行．

2．平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．

【知识点7】平行线的判定

判定方法1

判定方法2

判定方法3

两条

直线

平行

的判定

两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行，即同位角相等，两直线平行

两条直线被第三条直线所截，如果同位内角相等，那么这两条直线平行，即内错角相等，两直线平行

两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行，即同旁内角互补，两直线平行

符号

语言

那么1＝2那么ABⅡ

CD

那么1＝2那么ABⅡ

CD

那么1＋2＝180°那么

ABⅡCD

【知识点8】平行线的性质

性质1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，即两直线平行，同位角相等．

性质2：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等，即两直线平行，同位角相等．

性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补，即两直线平行，同旁内角互补．

【知识点9】命题、定理、证明

1．命题：判断一件事情的语句，叫做命题．

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要点提醒：（1）命题的结构：每个命题都由题设、结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项．

（2）命题的表达形式：“如果……，那么……．”,也可写成：“若……，则……．”

（3）真命题与假命题：

真命题：题设成立结论一定成立的命题，叫做真命题．

假命题：题设成立而不能保证结论一定成立的命题，叫做假命题．

2．定理：定理是从真命题（公理或其他已被证明的定理）出发，经过推理证实得到的另一个真命题，定理也可以作为继续推理的依据．

3．证明：在很多情况下，一个命题的正确性需要经过推理，才能作出判断，这个推理过程叫做证明．

要点提醒：

（1）证明中的每一步推理都要有根据，不能“想当然”，这些根据可以是已知条件，学过的定义、基本事实、定理等．

（2）判断一个命题是正确的，必须经过严格的证明；判断一个命题是假命题，只需列举一个反例即可．

【知识点10】平移

1．定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移．要点提醒：

（1）图形的平移的两要素：平移的方向与平移的距离．

（2）图形的平移不改变图形的形状与大小，只改变图形的位置．