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00398《学前教育原理》第三章学前教育与儿童发展

目录

第一节儿童与儿童发展

第二节儿童发展的影响因素

第三节学前教育与儿童发展的关系

第一节儿童与儿童发展

儿童是教育活动的对象，是学习活动的主体，一切教育教学的最根本目的就是促进儿童全面、和谐的发展。

儿童的发展既是学习与教育活动的起点，也是学习与教育活动的目的。

一、儿童与儿童发展的概念★

（一）儿童的概念

》从法律的角度，各项法律政策对儿童的规定有所差异。

《儿童权利公约》是有史以来最受广泛认可的国际公约。

联合国《儿童权利公约》第二条规定：“儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”

《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在我国正式生效。

我国《未成年人保护法》第二条规定，未成年是指未满18周岁的公民。

在1997年公布的SA8000即“社会责任标准”的英文简称，全球道德规范国际标准中，儿童的概念为：“任何15岁以下的人，若当地法律规定最低工作年龄或义务教育年龄高于15岁，则以较高年龄为准”。

》从医学的角度，14岁是判定儿童的一个标准。

》从心理学的角度，儿童是指从出生到成熟这一时期的所有人类个体。

我国学者周宗奎在所著的《现代儿童发展心理学》一书中认为，儿童这一时期是整个人生的上升时期，是个体生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期。一般来讲，心理学中将0—18岁的个体称为儿童。

（二）儿童发展的概念

》哲学角度，发展指事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧物质到新物质的运动变化过程。

》唯物主义辩证法认为，上升的、进步的运动即是发展。

发展的本质：是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。

》生物学角度，发展指自出生到死亡的一生期间，在个体遗传的限度内，其身心状况因年龄与学得经验的增加所产生的顺序性改变的历程。

发展与成长发育的差异：

》成长与发育，主要是指身体、生理方面的生长，主要代表了量的变化。

》发展不仅包括了数量上的变化，更重要的是质的变化，如躯体的比例发生变化，智力、情绪等心理活动的变化等。

发展一词的内涵主要包含了以下几点：

（1）发展包括个体身体与心理两方面的变化；

（2）发展的历程包括个体的一生。无论个体的年龄大小，都存在发展；

（3）发展涉及多个领域。如个体的躯体、大脑、思维、想象、情绪等，都在发展的范畴之内。

（4）发展不仅指向前推进的过程，也指衰退消亡的变化。

儿童发展是指个体从出生至18岁这一期间身心整体的连续变化过程。

儿童发展具有独特的特点：

（1）儿童发展与动物发展不同

动物发展的方向是保障自身在自然界中的生存，儿童发展的方向则是适应社会、成为一个独立的社会成员。

（2）儿童发展与成人不同

二者的发展水平却存在较大差异，如儿童的大脑结构比起成人还不成熟，儿童的思维方式与成人不同，儿童的自我控制能力也与成人存在差异。

为什么要了解儿童的发展？

》理解儿童发展的特点，掌握儿童发展的规律，可以为儿童教育、保健和其他儿童工作提供科学依据。

》对儿童发展的了解，有助于全社会成员，包括父母、教师、立法者和儿童福利工作者等，都来关心儿童的成长。

》很多与儿童有关的实际问题，都要在了解儿童的身心发展规律之后才能找到科学有效的解决方法。

经典例题

【模拟题·单选】发展一词的内涵理解错误的是（）。

A.发展包括个体身体与心理两方面的变化

B.发展的历程包括个体的一生

C.发展涉及多个领域

D.发展不包括衰退消亡的变化

『正确答案』D

『答案解析』发展一词的内涵主要包含了以下几点：

（1）发展包括个体身体与心理两方面的变化；

（2）发展的历程包括个体的一生。无论个体的年龄大小，都存在发展；

（3）发展涉及多个领域。如个体的躯体、大脑、思维、想象、情绪等，都在发展的范畴之内。

（4）发展不仅指向前推进的过程，也指衰退消亡的变化。

二、儿童发展的一般规律★★★

（一）方向性与顺序性

1.儿童的生理发展具有方向性与顺序性

2.儿童的心理发展具有方向性与顺序性

儿童发展的方向性和顺序性，反映出个体发展都遵循从低级到高级、从简单到复杂的过程，说明人类发展是按一定模式进行的。

（二）连续性与阶段性

1.儿童的发展具有连续性

儿童发展是一种连续、渐进的过程。生理的成熟、心理活动的发展，都以先前的状况为基础，都是对先前发展水平的继承与发展。

2.儿童发展具有阶段性

儿童发展具有连续性，同时每一时期又有相对固定的特性，这就体现为发展的阶段性。

（三）整体性

1.儿童的心理发展具有整体性

儿童各种心理因素如情绪、认知、社会性等的发展，是相互联系、彼此制约的，某一因素的变化往往会影响其他因素的发展。

2.儿童的身心发展具有整体性

表现在生理成熟与心理发展的协调统一上。

一方面，儿童心理发展是在