广东创新科技职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

页脚内容

页脚内容

广东创新科技职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：广东创新科技职业学院简介

广东创新科技职业学院于2011年经广东省人民政府批准、教育部备案正式成立，是一所由广东省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。自创办以来，学院凭借独特的办学理念与高效的教育管理，迅速在职业教育领域崭露头角，在短短数年间实现了规模与质量的双重飞跃。2014年，学院学生规模突破万人，展现出强劲的发展态势；2018年，学院顺利通过教育部组织的高职院校人才培养工作评估，这一里程碑式成果标志着学院在教学质量、师资队伍建设、人才培养模式等多方面得到了权威认可。

学院地处粤港澳大湾区的核心区域——东莞，优越的地理位置为其发展提供了得天独厚的优势。东莞作为全球知名的制造业基地，同时也是新一代人工智能产业集聚区、信息通信产业集聚区、智能终端产业集聚区等十大产业集聚区，毗邻香港，且位于广州和深圳这两个创新高地之间。学院周边环绕着世界500强企业三星、泰科以及广东现代国际会展中心等国家级产业园区，这不仅为学院带来了丰富的产业资源，还创造了大量的实习与就业机会，为学生的职业发展奠定了坚实基础。

学院在专业设置上，紧密贴合市场需求与产业发展趋势，构建了多元化、特色鲜明的专业体系。截至目前，学院下设信息工程学院、智能制造学院、建筑与设计学院、医药健康学院、经济管理学院、人文教育学院、马克思主义学院及中职部等8个二级学院，共开设70个专业，全日制在校学生达21000余人。这些专业覆盖了电子信息、智能制造、创意设计、财经商贸、土木建筑、公共基础、大健康产业等多个领域，形成了8大类专业集群实训基地。例如，在信息工程领域，计算机应用技术专业作为省级重点专业，紧跟行业前沿技术，着重培养学生的软件开发、系统维护以及网络安全等方面的实操能力，与众多知名互联网企业建立了深度合作关系，为学生提供丰富的实践项目与实习岗位；在智能制造方面，工业机器人技术专业作为省级高水平专业群的核心专业，致力于培养学生掌握工业机器人编程、调试、维护以及自动化生产线集成等关键技能，与东莞本地的高端装备制造企业协同育人，共同开展课程开发与实践教学，确保学生毕业后能够迅速适应企业岗位需求。

师资力量是学院发展的核心竞争力。学院汇聚了一批教学经验丰富、专业素