第11课+古代战争与地域文化的演变 高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播.pptxVIP

第11课古代战争与地域文化的演变;亚历山大远征与“希腊化时代”;反抗马其顿统治的希腊城邦底比斯被夷为平地,居民被卖为奴;

腓尼基名城推罗被攻陷后,成年男性居民几乎都被屠杀，妇女和儿童被卖为奴隶;;波斯古都波斯波利斯被劫掠一空，城市被付之一炬,波斯历代国王的宫殿被烧成焦土;;《亚历山大大帝和波鲁斯》(油画);亚历山大统治期间,试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。

在埃及，他自称法老之子。

在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的制度,任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。

他还鼓励马其顿人和波斯人通婚,以马其顿的方式训练波斯士兵。;公元前323年,亚历山大去世,其部下陷入混战,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”，

从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。;在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职,占有大量土地,并享受税收优惠,成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者,他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。

被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语,模仿希腊人的生活方式,部分人跻身统治阶级行列,成为国王的顾问和官员。;学思之窗;在希腊化时代，希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。亚历山大城位于尼罗河河口，由亚历山大规划修建。;托勒密埃及的统治者是马其顿人，他们为赢得埃及人支持,有意戴上了传统的法老王冠。;史料阅读;被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。;欧几里得编写的《几何原本》流传后世;

阿基米德提出了著名的物理学定理;;另外,西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区,农民仍如过去一样,说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和风俗。;历史纵横;蒙古西征与东西方交流;灭亡金朝之后,蒙古发动第二次西征,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德???、匈牙利和巴尔干半岛。;13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标,进行第三次西征,攻占巴格达。

忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。;【问题探究】蒙古帝国各汗国形成相对独立政权的原因？;蒙古的三次西征,给被征服地区的社会经济带来严重破坏,但客观上推动了东西方的交流。

第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。;意大利旅行家马可·波罗约于1275年由陆路来华,留居17年,后经海路返回。根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。;蒙古西征还引发了较大规模的民族迁徙。由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。

大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域，说着不同的语言,被称为“色目人”，意即各色名目的人。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。

蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。;思考点;1.蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。在蒙古帝国控制的广大东西方地区中，有两个文化中心:中亚的伊斯兰文化中心和中原黄河流域的汉文化中心。这两个当时世界先进的文化中心，因蒙古西征得以展开了广泛的文化交流。;3.蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护，促进了东西方文化交流的发展。蒙古帝国建立后，在东西之间各交通要道上均设有驿站,使当时欧洲各地、阿拉伯半岛、非洲北部及东岸沿海地区的商人东来经商，络绎不绝。东西方商人在经商过程中，互相传播各方面的信息，客观上促进了东西方文化交流。;罗马人之所以学习希腊文化.主要是因为古希腊文化自身的先进性。;公元前3—2世纪以前罗马文化是在依达拉里亚人和希腊人的强烈影响下发展起来的。公元前2世纪以后罗马征服了全部地中海区域,更广泛地接受了希腊文化的影响。罗马出现了大量诗人，依照希腊形式创作了罗马的喜剧和悲剧。从公元前1世纪起，罗马即以各种建筑形式炫示其国力的强盛。神殿、大会堂、柱廊、拱门等林立于罗马广场四周。与建筑发展联系着的雕刻艺术在罗马也有很大发展，在这一方面罗马同样受到古希腊文化的巨大影响。;一、亚历山大远征与“希腊化时代”

1.亚历山大远征

（1）远征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。

（2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化