2025年统编版八年级语文上册第三单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年秋季统编版八年级语文上册第三单元大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元属“文学阅读与创意表达”为主、“文化传承与理解”为辅的综合任务群，内容呈现“山水审美—语言实践—品格培育”的立体架构，各板块核心价值如下：

1.阅读文本：山水文言的审美与文化价值

《三峡》（郦道元）：以“四季三峡”为脉络，用“总分总”结构串联“山险—水急—景异”，核心价值在于“精准的写景层次”与“地理纪实中的人文情怀”。文本中“朝发白帝，暮到江陵”的动态描写、“林寒涧肃，高猿长啸”的氛围渲染，既是文言文“形神兼备”的典范，又蕴含古人对自然的敬畏（*2025版文言教学设计核心观点），为