4.1+家的意味+教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册+.docxVIP

“小组自主互助式”课堂教学模式教学设计

课题

第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭《家的意味》

科目

年级

课型

主备人

课时

时间

道德与法治

七年级

新授课

1

45分钟

课程标准

义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”的“第四学段”之“责任意识”要求学生体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈；“法治观念”中提到要理解家庭的重要意义，知道公民的家庭责任。这些为课程引导学生感悟家的内涵、承担家庭责任提供了依据。

教材分析

《家的意味》是统编版七年级上册第二单元第四课的第一框内容。教材从家的内涵、家的功能、孝亲敬长等方面展开，帮助学生理解家不仅是身体的居所，更是心灵的港湾，引导学生体会家庭的温暖，培养孝亲敬长的美德，为后续学习家庭中的责任与沟通奠定基础。

核心素养

目标

责任意识：让学生认识到家庭中每个成员都有责任，体会父母的辛劳，主动承担家庭责任，孝敬父母长辈。?

健全人格：感受家庭的温暖与关爱，形成对家庭的归属感和安全感，培养热爱家庭、珍惜亲情的情感，促进健全人格的发展。?

法治观念：了解孝亲敬长是法律规定的义务，增强法治意识，自觉遵守相关法律，履行对家庭的法律责任。

教学重难点

（一）教学重点?

理解家的丰富内涵，认识到家庭对个人成长的重要意义。?

懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。?

（二）教学难点?

引导学生将对家的情感认知转化为实际行动，主动关爱家人、承担家庭责任。?

让学生深刻体会孝亲敬长的内涵，避免形式化，真正从内心尊重和孝敬父母长辈。?

教学方法

情境教学法：创设家庭生活场景、亲情故事等情境，让学生在情境中感受家的温暖和亲情的可贵。?

小组合作探究法：组织学生分组讨论家庭生活中的故事、对家的理解等，促进学生之间的交流与思考。?

案例分析法：选取典型的家庭亲情案例、孝亲敬长的榜样事例，引导学生分析和感悟。?

体验式教学法：设计角色扮演、亲情互动等活动，让学生亲身体验家庭生活中的角色与情感。

教学过程

教学环节

学生探究

教学过程

（一）导入新课（5分钟）?

展示图片：展示一组不同类型的家庭照片，有祖孙同乐的、父母与孩子嬉戏的、家人围坐餐桌吃饭的等。?

提问引导：同学们，看到这些照片，你们想到了什么？在你们心中，家是什么样子的？?

引出课题：家是我们生活中最熟悉的地方，它有着独特的意味。今天，我们就一起来探寻《家的意味》。?

（二）讲授新课（30分钟）?

活动一：“我眼中的家”分享会（8分钟）?

分组分享：将学生分成小组，让学生分享自己家庭中最温暖的一件事，可以是一次难忘的家庭聚会、父母的一次鼓励、生病时家人的照顾等。?

代表发言：每个小组推选一名代表，向全班同学分享小组内最感人的家庭故事。?

教师总结：从大家的分享中，我们能感受到家充满了温暖、关爱和幸福。家不仅是我们居住的房子，更是我们心灵的港湾，是我们情感的寄托，这里有我们最亲近的人，有我们最珍贵的亲情。?

活动二：“家的功能”大揭秘（7分钟）?

头脑风暴：让学生思考在家庭中，我们能获得什么？比如食物、住所、关爱、教育等，鼓励学生自由发言。?

分类梳理：根据学生的发言，引导学生梳理家的功能，如物质保障、情感支持、教育培养、安全保护等。?

案例分析：讲述一个孩子在家庭中得到父母的鼓励，从而克服困难、取得进步的故事，让学生体会家在个人成长中的作用。?

教师总结：家为我们提供了物质上的满足，更给予我们精神上的支持和成长的力量，在我们的成长道路上不可或缺。?

活动三：“孝亲敬长”故事会（8分钟）?

分享故事：让学生分享自己知道的孝亲敬长的故事，可以是古代的典故，也可以是身边的事例。?

法律小课堂：简单介绍《中华人民共和国民法典》中关于子女对父母有赡养义务的规定，让学生知道孝亲敬长是法定义务。?

小组讨论：讨论在日常生活中，我们可以做哪些事情来孝敬父母长辈，如帮父母做家务、陪长辈聊天、努力学习让父母放心等。?

教师总结：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们的法律责任。它不是一句口号，而是体现在日常生活的点滴小事中，需要我们用实际行动去践行。?

活动四：“爱的表达”行动卡（7分钟）?

制作卡片：给每位学生发放一张卡片，让学生在卡片上写下一件自己想为家人做的事，作为对家人爱的表达。?

交流分享：邀请几位学生分享自己卡片上的内容，并说明为什么想做这件事。?

教师总结：爱需要表达，也需要行动。希望同学们能把卡片上的想法付诸实践，用自己的行动让家人感受到爱，让我们的家庭更加幸福和睦。?

（三）课堂小结（3分钟）?

知识回顾：回顾本节课学习的家的内涵、家的功能以及孝亲敬长的相关内容。?

情感升华：家是我们永远的依靠，亲情是我们一生的财富。希望同学们能珍惜家庭中的每一份温暖，用心去爱家人，