1.1+认识社会生活++导学案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

2025-2026学年秋季学期统编版道德与法治八年级上册（2024新版）导学案

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第一课丰富的社会生活1.1认识社会生活

▲高频考点

1.社会生活的特点。2.在社会生活，我们青少年该如何做?

一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来，6分钟）

1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？

我们可以通过实地调查、参观走访、社会实践、网络了解、新闻了解等方式了解社会生活。

2.▲社会生活的特点有哪些？（参与社会生活的感受）

①社会生活是的。→具体表现：a.物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。C.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。

②社会生活是的。→变化原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新；变化表现：物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。

③社会生活具有。→原因：社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。

3.▲面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?

①热爱生活，积极。

②将个人发展与紧密结合起来，共创共享美好生活。

二、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。6分钟）

1.P2-3“生活观察”：（1）结合以上情境和生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。

（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？

2.P4“探究与分享”：你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？

3.P5“探究与分享”：在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？

三、教师点拨（利用课件点拨重难点。20分钟）

四、课堂检测（5单一问。8分钟）

1.2025年3月5日晚，八年级学生小辉一家坐在电视前观看《新闻联播》，听到2025年政府工作报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，全家都激动不已。小辉一家人了解社会的方式是（）

A.通过观察B.借助媒体C.亲身实践D.与人交流

2.自2016年起，教育部等11个部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行纳入学校教育教学计划。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂，走进鲜活的生活中去。开展研学活动有利于学生()

A.迅速提高社会实践能力B.感受丰富多彩的社会生活

C.全面提高科学文化素质D.完全摆脱学校的学习要求

3.进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列认识

社会生活的做法中正确的是()

①积极参加夏令营活动，欢度假期②开展社会调查，进行普法宣传

③去未开发的丛林探险,亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；毕灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出()

A.社会生活仅提供物质支持B.这是了解社会生活的唯一方式

C.我们的社会生活绚丽多彩D.积极融入社会，就能走向成熟

5.2025年4月17日，某市地铁上一名大爷因嫌弃邻座农民工衣服脏，便不停辱骂对方像“要饭的”，遭到了多名好心乘客的责，大爷最终被行拘。对此事件下列说法正确的是(）

①好心乘客谴责骂人的大爷,此举维护了公共秩序

②社会生活具有公共性，在社会生活中要懂得共享公共利益

③工人衣着脏应自觉站着，以免给别人带来麻烦

④社会关系太复杂，青少年要逃离

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，人们的生活发生了巨大变化。线上购物成为常态，外卖服务方便了人们的饮食，在线教育让学习突破了时空限制，短视频平台丰富了人们的精神文化生活。同时，越来越多的人参与到志愿服务中,有的在社区开展环保宣传,有的为留守儿童辅导功课，大家共同为社会的美好贡献着自己的力量。

材料二：在城市的街头巷尾，我们可以看到整洁的公共卫生环境、有序的交通秩序，这些都离不开每一位市民的自觉维护。城市的发展也离不开各行各业的人们，环卫工人清扫街道，公交司机保障出行，教师培育人才……正是大家的共同努力，让城市越来越宜居