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摘要
UVCA时代,外部突发性危机事件频发,无形中塑造了压力工作环境。员
工心理和工作资源不可避免地受到损失,产生系列消极的结果。为避免危机衍
化成灾难,领导者必须明晰危机带来的破坏性以及弱化破坏性促进员工恢复的
方法,从而进行积极的干预,提高组织的敏捷性和适应性。
基于此,本研究以“双减”事件为例,探究了“双减”危机下教育公司中
领导-下属交互关系和员工工作投入的变化轨迹,以及不同预测因素下员工工作
投入的差异性变化轨迹。为克服纵向研究数据收集的困难性和突发性事件前预
测缺失的问题,本研究采用企业后台客观行为数据来进行非连续增长模型的构
建。结果显示:第一,危机情境下,领导-下属交互关系和员工工作投入均呈现
出显著下降趋势,随着时间的推移,员工工作投入逐渐呈现恢复趋势;第二,
领导-下属交互作为领导者支持的一种,对员工工作投入有积极效应,高交互水
平下的员工初始工作投入水平更高,危机后工作投入下降速率更慢;第三,员
工自身固有特性和资源也会对员工工作投入变化产生差异化影响,女性员工和
老员工表现出更高的初始工作投入,在危机后下降更缓,随着时间的推移,女
性表现出更明显的恢复趋势,但是老员工和新员工在恢复上差异不大。最后,
本文对研究的理论意义、实践意义、管理启示、局限性和展望进行了探讨。
关键词:危机;领导-下属交互关系;员工工作投入;工作资源
ABSTRACT
IntheeraofUVCA,suddenexternalcrisiseventsoccurfrequently,whichshape
thepressureworkingenvironment.Thepsychologicalandworkingresourcesof
employeesareinevitablylost,resultinginaseriesofnegativeresults.Inordertoprevent
thecrisisfromturningintoadisaster,leadersmustmakeclearthedestructiveness
broughtbythecrisisandweakenthemethodofdestructivenesstopromotethe
employeesrecovery,soastointerveneactively,andfinallyimprovetheagilityand
adaptabilityoftheorganization.
Basedonthis,thisthesistakesthe“Double-Reduction”eventasanexampleto
explorethe“Double-reduction”crisisineducationalcompaniesintheleadership-
subordinateinteractionandthechangesofemployeeworkinputtrajectory,andthe
differentchangetrackofemployeesworkinputunderdifferentpredictivefactors.In
ordertoovercomethedifficultiesoflongitudinalresearchdatacollectionandthelack
ofpre-eventprediction,thisthesisusedenterprisebackgroundobjectivebehaviordata
toconstructdiscontinuousgrowthmodel.Theresultsshowthat:(1)underthecrisis
situation,boththeleader-subordinateinteractionandtheworkengagementofth
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