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高中历史教学中历史思维能力培养的案例教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维能力培养的案例教学策略。通过分析当前高中历史教学的现状及存在的问题，结合案例教学的理论与实践，提出具体的教学策略，以期为提升学生的历史思维能力提供有效途径。研究表明，案例教学能够有效激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和分析能力，从而提高历史教学的质量。

**关键词**：高中历史教学；历史思维能力；案例教学；教学策略

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##一、背景分析

###（一）高中历史教学的现状与挑战

1.**教学内容繁杂，学生难以消化吸收**：高中历史课程涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界史等多个部分，知