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校园雕塑在小学生艺术素养提升中的实践探索论文

摘要：本文以校园雕塑为研究对象，旨在探讨其在小学生艺术素养提升中的实践探索。通过对校园雕塑在小学教育中的重要性及其实践途径进行分析，为提高小学生艺术素养提供新的思路和方法。

关键词：校园雕塑；小学生；艺术素养；实践探索

一、背景分析

（一）校园雕塑在小学教育中的重要性

1.提升学生的审美能力

校园雕塑作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。在小学教育中，校园雕塑能够激发学生的审美情感，提高学生的审美能力。通过对雕塑作品的美学特征进行分析，学生可以学会如何欣赏美、发现美，进而提高自身的审美水平。

2.培养学生的创新精神

校园雕塑创作涉及多种艺术元素