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小学语文“童话故事阅读与创意改编”教学策略论文

摘要：本文针对小学语文教学中童话故事的阅读与创意改编，提出了切实可行的教学策略。通过深入剖析童话故事的特点，结合学生的认知发展，阐述了童话故事阅读与创意改编的重要性，以及具体实施方法，旨在提高学生的阅读兴趣，培养学生的创新思维和语言表达能力。

关键词：小学语文；童话故事；阅读；创意改编；教学策略

一、概念阐述

（一）童话故事阅读的重要性

1.激发学生的阅读兴趣

童话故事以其丰富的想象力和生动的故事情节，能够吸引学生的注意力，激发他们对阅读的兴趣。在小学语文教学中，童话故事阅读有助于培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读理解能力。

2.培养学生