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小学美术教学中审美教育对学生审美素养提升的路径探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术教学中审美教育对学生审美素养提升的路径。通过分析审美教育的核心概念及其在小学美术教学中的具体应用，本文提出了两条主要路径：一是通过美术作品的鉴赏与创作，培养学生的审美感知能力；二是通过多元化的教学手段，激发学生的审美情感与创造力。每条路径下又细分为三个具体内容，旨在为小学美术教师提供切实可行的教学策略。

**关键词**：小学美术教学；审美教育；审美素养；路径探索

一、概念阐述

（一）1.审美感知能力的培养

在小学美术教学中，审美感知能力的培养是审美教育的基石。首先，通过引导学生欣赏经典美术作品，教师可以