2025年人教版四年级语文上册阅读理解技巧专项训练卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解技巧专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读短文，回答问题。

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底五颜六色的小石子。河岸边长满了绿油油的草，几只小鸭子在河边嬉戏。河对岸是一片金色的稻田，稻浪随风起伏，像金色的海洋。远处，几只小鸟在天空中自由飞翔，发出清脆的叫声。

1.这段话主要写了什么？

2.从文中找出描写小河颜色的词语。

3.文中哪句话写出了稻田的样子？

4.你还知道哪些描写小动物或植物的话？请写一句。

5.你觉得小丽家门前的小河美吗？为什么？

二、阅读短文，回答问题。

小红是一个乐于助人的孩子。一天下午，她走在放学的路上，看到一位老奶奶提着满满的菜篮子，步履蹒跚地走在路边。小红连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小红帮老奶奶提着菜篮子，一直把老奶奶送到了家。老奶奶夸奖小红是个懂事的好孩子，小红心里甜滋滋的。

1.小红帮助了谁？她是怎么做的？

2.从文中找出描写小红心情的词语。

3.老奶奶为什么夸奖小红？

4.你认为小红是一个什么样的孩子？请结合短文内容说明。

5.如果你遇到需要帮助的人，你会怎么做？

三、阅读短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶有的变黄了，有的变红了，像一片片彩色的地毯铺在地上。天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。公园里的人们穿上了厚厚的衣服，孩子们在草地上放风筝，老人们在树荫下下棋、聊天。秋天真是一个美丽的季节！

1.短文主要描写了什么季节的景色？

2.文中描写了公园里的哪些景物？

3.“天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。”这句话运用了什么修辞手法？请再写一个运用了这种修辞手法的句子。

4.公园里的人们都在做什么？请用“有的……有的……有的……”句式写一写。

5.你最喜欢哪个季节？为什么？

四、阅读短文，回答问题。

书籍是人类进步的阶梯。读书可以让我们获得知识，开阔视野，增长才干。读书还可以让我们学会如何做人，如何做事。我们应该养成读书的好习惯，多读书，读好书。

1.这段话的主要意思是gì？

2.读书有什么好处？请写出两点。

3.“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是什么意思？请用自己的话解释一下。

4.为了养成读书的好习惯，你可以做些什么？

5.你最近读了一本什么书？请简单介绍一下这本书。

五、阅读短文，回答问题。

科技的发展日新月异，给我们的生活带来了很多便利。现在，我们可以通过手机随时随地与人联系，可以通过网络获取各种信息，可以通过无人机进行航拍……科技让我们的生活变得更加丰富多彩。

1.这段话主要写了什么？

2.文中列举了哪些科技带来的便利？

3.你还知道哪些科技产品？请写一两个。

4.你认为科技对我们的生活有什么影响？

5.你希望未来的科技能给我们带来哪些便利？

试卷答案

一、

1.写了小河的景色。

解析：通读全文，文章主要描述了小河的河水、岸边、小鸭子以及河对岸的稻田，集中描绘了小河周边的环境和景色。

2.清澈、五颜六色。

解析：在第一段中，“河水清澈见底”直接描写了河水的颜色（清澈），“可以看到水底五颜六色的小石子”描写了石子的颜色（五颜六色）。

3.河对岸是一片金色的稻田，稻浪随风起伏，像金色的海洋。

解析：根据题目要求，在第三段中找到描写稻田的句子，该句具体描述了稻田的颜色和动态。

4.（示例）小鸟在枝头唱歌，叽叽喳喳的，真好听。

解析：要求仿写描写小动物或植物的话，需要运用观察和描写的方法，用简洁的语言描述一种小动物或植物的特征。

5.（示例）美。因为小河清澈见底，两岸景色优美，还有小鸟在飞翔，让人感觉很舒服。

解析：根据文章内容进行判断，并说明理由。需要概括文章中描写的景物特点，并表达自己的感受。

二、

1.帮助了老奶奶。她让老奶奶坐在自己推的自行车上，或者帮她提着菜篮子，把老奶奶送到了家。

解析：阅读短文第一段，找到小红帮助的对象（老奶奶）以及具体帮助的行为（让老奶奶坐自行车/提菜篮子，送回家）。

2.甜滋滋的。

解析：在第二段中，“小红心里甜滋滋的”直接描写了小红帮助老奶奶后的心情。

3.因为小红帮助了老奶奶，让老奶奶感到温暖和快乐。

解析：阅读短文第二段，找到老奶奶对小红说的话（感谢、夸奖她是好孩子），理解老奶奶夸奖的原因是小红的热心帮助。

4.小红是一个乐于助人、懂事、有爱心、善良的孩子。

解析：根据短文内容分析小红的品质。第一段写她主动帮助老奶奶，体现了乐于助人；她的行为体现了懂事；帮助老人