2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力培养试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力培养试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踪迹(zōngzhōng)瘦弱(shòushuò)沉着(chénzhū)

倾斜(qīngqǐng)饱经(bǎopào)灵魂(línlíng)

2.请将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）（）不安雪中（）（）（）（）不舍

所填字含义：

第一个字：

第二个字：

3.请用“虽然……但是……”造句。

4.请用“居然”造句。

5.请写出四个含有“明”字的成语。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小溪流

村边有一条弯弯曲曲的小溪流。它起源于远处的山脚下，一路欢歌，一路奔跑，向着远方流去。

小溪流清澈见底，可以清楚地看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。阳光照在水面，波光粼粼，像撒满了无数闪亮的碎银。小溪流的两岸长满了各种各样的花草树木，五颜六色，十分美丽。春天，嫩绿的草芽从泥土里钻出来，粉色的桃花、雪白的梨花竞相开放，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，浓密的树荫为小溪流遮挡住了炎炎的太阳，绿油油的荷叶像一把把撑开的小伞。秋天，金黄的银杏叶像一把把小扇子，随风飘落，铺满了小溪流的两岸。冬天，如果下起了雪，小溪流就会被白雪覆盖，变成一个美丽雪景的世界。

小溪流不仅美丽，还孕育了许多生命。小鱼儿在水中自由自在地游来游去，小虾儿在石头缝里捉迷藏，小蝌蚪跟着水流一路向前，还有许多可爱的水生昆虫也在小溪流里生活。小溪流就像一条透明的丝带，把村边的田野和山林连在一起，给人们带来了欢乐和生机。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.小溪流有哪些特点？请从文中找出相关的句子回答。

3.短文中描写了哪几个季节的景色？请分别用一句话概括。

4.你认为小溪流对村边的人们有什么意义？

5.读了这篇短文，你有什么感受？

三、表达运用

请以“我的理想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.zōngshòuchénqīngbǎolíng

2.心神风雪告别

所填字含义：

第一个字：心，指内心、精神状态。

第二个字：告，指告别、离开。

3.虽然外面下着倾盆大雨，但是他依然坚持准时到达了学校。

4.小明平时成绩一般，居然在这次考试中取得了第一名。

5.明白事理明日事明日毕明知故犯明察秋毫

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

1.这篇短文主要描写了村边一条弯弯曲曲的小溪流的美丽景色和它孕育的生命。

2.小溪流的特点：清澈见底。“可以清楚地看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。”；一路欢歌，一路奔跑。“它一路欢歌，一路奔跑，向着远方流去。”；两岸景色美丽。“小溪流的两岸长满了各种各样的花草树木，五颜六色，十分美丽。”；孕育了许多生命。“小溪流不仅美丽，还孕育了许多生命。小鱼儿在水中自由自在地游来游去，小虾儿在石头缝里捉迷藏，小蝌蚪跟着水流一路向前，还有许多可爱的水生昆虫也在小溪流里生活。”

3.短文中描写了四个季节的景色。

春天：春天，嫩绿的草芽从泥土里钻出来，粉色的桃花、雪白的梨花竞相开放，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。

夏天：夏天，浓密的树荫为小溪流遮挡住了炎炎的太阳，绿油油的荷叶像一把把撑开的小伞。

秋天：秋天，金黄的银杏叶像一把把小扇子，随风飘落，铺满了小溪流的两岸。

冬天：冬天，如果下起了雪，小溪流就会被白雪覆盖，变成一个美丽雪景的世界。

4.小溪流对村边人们的意义：小溪流就像一条透明的丝带，把村边的田野和山林连在一起，给人们带来了欢乐和生机。它提供了美丽的自然景观，为人们的生活增添了乐趣；它孕育了生命，丰富了生态；它连接了自然与村庄，成为了村庄的一部分。

5.读了这篇短文，我感受到了小溪流的美丽和生机。小溪流清澈、活泼，两旁景色宜人，充满了生命力。它不仅是一个自然景观，也是许多小生命的家园。这让我更加热爱大自然，也更加珍惜我们身边的环境。

三、表达运用

（略）