2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提升挑战卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提升挑战卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础巩固

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(cuìquè)骤然(zhòuzhòu)挣扎(zhēngzhèng)

狡猾(jiǎojiāo)摇曳(yèyè)憧憬(chōngchǒng)

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的露珠

（）的翅膀（）的眼睛（）的树林（）的雨滴

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然不同（）心协力（）不可惜（）心悦目

句子：

4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱和对奉献精神的赞美。（）

（2）《爬山虎的脚》这篇课文是叶圣陶先生写的，作者通过细致的观察，介绍了爬山虎的特点以及它是如何一步一步往上爬的。（）

（3）《盘古开天地》选自《山海经》，这是一篇神话故事，故事中盘古用身体创造了世界。（）

（4）“水滴石穿”和“铁杵成针”这两个成语都说明了只要有恒心，就能克服困难，取得成功。（）

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云像棉花糖一样飘在天上。校园里的梧桐树叶黄了，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。下课了，同学们像快乐的小鸟一样跑出教室，在操场上玩耍。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。校园里充满了欢声笑语，真是一个美丽的校园！

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些词语可以看出？

2.短文中把白云比作了什么？还把什么比作了什么？

3.短文中描写了同学们是怎样玩耍的？请用“有的……有的……还有的……”句式写一写。

4.你喜欢秋天的校园吗？为什么？

（二）阅读短文，回答问题。

小溪流过山谷，遇到一块巨大的石头挡住了它的去路。小溪很着急，它想绕开石头，但石头太大了，绕不开。小溪试了许多次，都没有成功。它开始有些灰心，觉得这条路可能走不成了。这时，一只老鹰从空中飞过，看到了小溪的困境。老鹰对小溪说：“孩子，不要灰心，你看这块石头，虽然很大，但它不坚固。你可以尝试用不同的方法，慢慢侵蚀它，总会找到出路的。”小溪听了老鹰的话，重新鼓起了勇气。它用自己水流的力量，日复一日地冲击着石头。终于，石头裂开了一道缝隙，小溪成功地流了过去。它明白了，只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。

5.小溪遇到了什么困难？

6.老鹰是怎么劝小溪的？

7.小溪最后是如何克服困难的？

8.这个故事给了你什么启示？

三、拓展运用

1.用“虽然……但是……”造句。

2.写一写你观察到的一种小动物，不少于50字。

试卷答案

一、基础巩固

1.cuìzhòuzhēngjiǎoyèchōng

2.灿烂茂密动听透明轻盈闪亮茂密细密

3.异树挥妙（示例：这里的景色风景如画，令人心旷神怡。）

4.（1）√（2）√（3）√（4）√

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.秋天。秋天的校园里、梧桐树叶黄了。

2.棉花糖；金色的蝴蝶。

3.下课了，同学们像快乐的小鸟一样跑出教室，在操场上玩耍。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。

4.（示例：我喜欢秋天的校园。因为秋天的校园景色很美，天空蓝蓝的，白云飘浮，树叶金黄，像蝴蝶一样飞舞。同学们在操场上快乐地玩耍，到处都是欢声笑语，让人感到很开心。）

（二）阅读短文，回答问题。

5.一块巨大的石头挡住了它的去路。

6.“孩子，不要灰心，你看这块石头，虽然很大，但它不坚固。你可以尝试用不同的方法，慢慢侵蚀它，总会找到出路的。”

7.它用自己水流的力量，日复一日地冲击着石头。

8.（示例：只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。或者：遇到困难不要轻易放弃，要像小溪一样，用坚持和正确的方法去解决。）

三、拓展运用

1.（示例：虽然这次考试我考得不理想，但是我知道自己可以通过努力下次取得进步。）

2.（示例：我家楼下有一只小猫，它毛色是橘黄色的，很可爱。它喜欢在花园里追逐蝴蝶，有时候也会懒洋洋地躺在阳光下睡觉。它走路的时候总是很轻盈，耳朵很灵敏，能听到远处微小的声音。我很喜欢这只小猫，它给我带来了很多欢乐。）

解析

一、基础巩固

1.考察生字字音。根据所学汉语拼音正确拼读，注意平翘舌音和鼻音的区分。

2.