对数的概念-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

4.3.1对数的概念

人教A版(2019)必修第一册

1.理解对数的概念.

2.掌握对数式与指数式的互化.

新课引入

在4.2.1的问题1中，通过指数幂运算，我们能从y=1.11中求出

经过x年后B地景区的游客人次为2001年的倍数y.

反之，如果要求经过多少年游客人次是2001年的2倍，3倍，4倍，

…,那么该如何解决?

新课引入

上述问题实际上就是从2=1.11×,3=1.11*,4=1.11,…中分别求

出x,即已知底数和幂的值，求指数.这是本节要学习的对数.

对数的概念

一般地，如果aˣ=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a

为底N的对数，记作

x=logaN,

其中a叫做对数的底数，N叫做真数.

例如，由于2=1.11×,所以x就是以1.11为底2的对数，记

作x=log1.112;

再如，由于4²=16,所以以4为底16的对数是2,记作log416=2.

新知探究

常用对数与自然对数

通常我们将以10为底的对数叫做常用对数，并把log10N记

为1gN.另外，在科技、经济以及社会生活中经常使用以无理数

e=2.71828…为底数的对数，以e为底的对数称为自然对数，并

把logeN记为InN

对数与指数的关系

当a0,a≠1时，a=N⇔x=logaN.

对数的性质请你利用对数与指

数间的关系证明这

两个结论.

由指数与对数的这个关系，可以得到关于对数的如下结论：

负数和0没有对数；

loga1=0,logaa=1.

新知探究

例题来了

例1:把下列指数式化为对数式，对数式化为指数式：

(1)5⁴=625;(2)

(4)

(5)lg0.01=-2;(6)In10=n.

例题来了

解析：

(1)log₅625=4;

(3)

(5)10²=0.01;(6)e=10.

例题来了

例2:

求下列各式中x的值：

(2)logx8=6;

(4)-lne²=x.

(3)lg100=x;

(3)因为1g100=x,所以10ˣ=100,10ˣ=10²,于是x=2.

(4)因为-lne²=x,所以Ine²=-x,e²=e*,于是x=-2.

来了

:

(1)因为10864

(2)因为logx8=6,所以x⁶=8.又x0,所以

例题

解析

,所以

课堂练习

1.将2³=8化为对数式正确的是(B)

A.log₂3=8B.log₂8=3

C.log₈2=3D.log₃2=8

解析：

2³=8化为对数式为log₂8=3.故选B.

课堂练习

2.(多选)下列指数式与对数式的互化正确的有(ACD)

A.10°=1与lg1=0

C.log₃9=2与3²=9D.log₅5=1与5¹=5

课堂练习

解析：

对应的对数式应为log₂7

故B错误；显然ACD

正确.故选ACD.

课堂练习

3.(多选)下列指数式与对数式互化正确的是(BD)

A.e⁵=m与logm=eB.10ˣ=6与lg6=x

课堂练习

解析：

e⁵=m化成对数式是,故A错误；B正确；化成对

数式是,故C错误；D正确.故选BD.

课堂练习

4.把下列指数式写成对数式，对数式写成指数式：

(1)2³=8;(2)e³=m;

(4)log₃9=2;

(5)lgn=2.3;

课堂练习

解析：

(1)因为2³=8,所以log₂8=3;(2)因为e⁵=m,

(3)因为,所以log27;(4)因为log₃9=2