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小学二年级数学日常练习题库

二年级是孩子们数学学习生涯中打基础的关键时期，这个阶段的知识掌握程度直接影响到后续的学习兴趣和能力发展。日常练习是巩固所学知识、提升运算技能、培养数学思维的重要途径。为此，我们精心选编了这份二年级数学日常练习题库，希望能帮助小朋友们轻松愉快地学好数学。

一、口算天天练(基础运算能力)

口算能力是数学学习的基石，每天坚持练习，能有效提高计算速度和准确性哦！

1.100以内加减法口算

*不进位加法

1.25+3=

2.40+18=

3.56+20=

4.7+32=

*进位加法

1.37+8=

2.54+7=

3.26+15=

4.49+36=

*不退位减法

1.68-5=

2.95-30=

3.76-21=

4.80-40=

*退位减法

1.43-6=

2.50-7=

3.62-25=

4.81-34=

2.表内乘除法口算(本学期重点)

乘法口诀是乘除法运算的钥匙，一定要熟记于心，并能灵活运用哦！

*乘法练习

1.3×4=

2.5×6=

3.7×8=

4.9×2=

5.6×7=

6.8×5=

*除法练习(根据乘法口诀求商)

1.12÷3=

2.30÷5=

3.56÷7=

4.18÷9=

5.42÷6=

6.40÷8=

二、笔算小能手(竖式计算)

竖式计算是精确计算的重要方法，要注意相同数位对齐，从个位算起哦！

1.两位数加两位数(带验算)

1.34+25=

2.56+37=

3.28+64=

*(验算提示：可以交换两个加数的位置再算一遍，看看结果是否相同。)*

2.两位数减两位数(带验算)

1.76-23=

2.80-35=

3.53-27=

*(验算提示：可以用差+减数=被减数的方法来验算。)*

3.两位数乘一位数

1.12×3=

2.24×2=

3.15×4=

4.20×5=

三、解决问题我能行(实际应用能力)

数学来源于生活，也应用于生活。通过解决实际问题，能让我们更好地理解数学的价值。

1.加法应用

1.小红有18支铅笔，妈妈又给她买了9支。小红现在一共有多少支铅笔？

2.学校图书馆周一借出25本故事书，周二借出36本故事书。这两天一共借出多少本故事书？

2.减法应用

1.果园里有78棵苹果树，桃树比苹果树少19棵。桃树有多少棵？

2.一本故事书有80页，小明已经看了45页，还剩多少页没有看？

3.乘法应用

1.一个文具盒8元钱，买5个这样的文具盒一共需要多少钱？

2.同学们排队做操，每排站6人，站了4排。一共有多少名同学在做操？

4.除法应用(含平均分概念)

1.把24块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？

2.有30个苹果，每5个装一盘，可以装几盘？

3.妈妈买了18个橘子，小明每天吃2个，可以吃几天？

四、概念辨析与简单应用(基础知识巩固)

清晰的数学概念是正确解题的前提。

1.长度单位(厘米、米)

1.在()里填上合适的单位(厘米或米)。

*课桌的高度大约是70()。

*教室的门高大约是2()。

*一支铅笔长约15()。

*小明的身高大约是130()。

2.判断题(对的打“√”，错的打“×”)。

*小明一步能走5米。()

*1米和100厘米一样长。()

2.角的初步认识(直角、锐角、钝角)

1.下面的图形中，哪些是角？在()里画“√”。

*(此处可自行想象或画出几个简单图形，如：锐角、钝角、直角、以及非角的图形)*

*(图形一：锐角)()

*(图形二：曲线构成)()

*(图形三：直角)()

2.你能在教室里找到哪些物体的表面有直角吗？请写出2个：()、()。

温馨提示与练习建议：

1.循序渐进：每天可以选择不同模块的练习进行组合，不必一次完成所有题目。重点在于坚持。

2.认真读题：无论是计算题还是解决问题，都要养成认真读题、仔细审题的好习惯。

3.独立思考：遇到困难时，先尝试自己独立思考，实在想不出来再请教老师或家长。

4.及时纠错：练习中出现的错误要及时订正，并弄清楚错误原因，避免再犯。准备一个错题本是个好办法哦！

5.劳逸结合：学习之余