2025年人教版四年级语文上册阅读理解专项训练卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

看拼音写词语。

shūshǐshuōhuàjīngyìngxīshǎo

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mànyúkuànlǜwéiláiyìnggǎi

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二、

给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.即使（jíjì）困难，他也不轻（qīngqǐng）易放弃。

2.蜿蜒（wānwǎn）的河流像一条彩带。他（tātǎ）们正在讨论这个问题。

3.这座古老的城（chéngchéng）墙非常坚固。他（tātǎ）们渴望（kěkè）和平。

三、

选词填空。

1.这本书写得很（生动生动），让我仿佛身临其境。

2.小明在学习上遇到困难了，但他没有（放弃放弃），而是坚持努力。

3.面对危险，他表现得非常（勇敢勇敢）。

4.秋天到了，天气（凉爽凉爽），是出门旅游的好季节。

5.外公常常给我讲（讲述讲述）他年轻时的故事。

四、

句子排序。

（）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

（）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

（）有的像眼睛，有的像星星，还眨呀眨的。

（）风一吹，就像绿色的波浪一样。

五、

阅读短文，回答问题。

爬山虎的脚

我家的窗外有一面朝南的墙壁，春天爬满了爬山虎。那嫩红的叶子，像一个个小小的酒窝，可爱极了。到了夏天，叶子长大了，绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵风拂过，叶子便随风舞动，好像在为我们伴舞。

爬山虎是有脚的。你仔细看，爬山虎的茎上长着许多小细丝，这些小细丝就是它的脚。它们的样子有点像蜗牛的触角。这些“脚”会紧紧地抓住墙壁。每一根细丝的末尾，都有一个像吸盘一样的小圆点，它们用力一吸，就能牢牢地固定在墙上。即使刮大风，爬山虎也能稳稳地待在墙上，一点也不会动摇。

爬山虎不仅美丽，还很有生命力。它告诉我们，无论遇到什么困难，都要像它一样，用自己的“脚”努力去抓住希望，向上攀登。

1.短文主要写了什么？

2.作者观察爬山虎的角度是怎样的？

3.爬山虎的“脚”指的是什么？它有什么作用？

4.你从爬山虎身上得到了什么启示？

六、

阅读短文，回答问题。

小小的发现

一个阳光明媚的下午，我在公园的草地上玩。突然，我发现草丛里有一只小蚂蚁。我蹲下来，仔细观察它。只见这只小蚂蚁正忙着搬运一粒比它身体大好几倍的面包屑。它一会儿向前爬，一会儿又停下来，似乎在思考怎么才能把面包屑搬回家。

我看着它忙碌的样子，心里想：“它真的能把这么大的面包屑搬回家吗？”于是，我找来一块小石头，轻轻挡住了蚂蚁前进的路。没想到，蚂蚁并没有放弃，它绕过石头，继续搬运面包屑。我接着又用树叶挡住了它的路，它还是坚持不懈，终于把面包屑搬回了洞口。

看到小蚂蚁这样坚持不懈的样子，我深受感动。我明白了，无论遇到多大的困难，只要我们不放弃，就一定能够克服它。

1.文章主要写了一件什么事？

2.“我”最初对小蚂蚁有什么想法？

3.文中描写了小蚂蚁几次搬运面包屑的经历？结果怎样？

4.从小蚂蚁身上，你学到了什么？

七、

习作。

题目：一件令我难忘的事

要求：根据提示，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、

书史诉说景影稀少

满足挥舞未来应该

解析思路：本题考查拼音写词语。需要学生准确拼读所给音节，并书写相应的汉字。平时要加强字词积累和书写练习。

二、

1.jíqīng

2.wāntā

3.chéngtākě

解析思路：本题考查多音字辨析。需要学生根据具体语境选择正确的读音。平时要多读多练，注意区分多音字的不同读音和用法。

三、

1.生动

2.放弃

3.勇敢

4.凉爽

5.讲述

解析思路：本题考查近义词辨析。需要学生理解所给词语的含义，并根据句子语境选择最合适的词语。平时要加强词汇积累和词语运用练习。

四、

2.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

5.风一吹，就像绿色的波浪一样。

1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

4.有的像眼睛，有的像星星，还眨呀眨的。

解析思路：本题考查句子排序。需要学生通读所有句子，理解句子的意思，并根据内在的逻辑关系（时间顺序、空间顺序、总分关系等）将句子重新排列。排序前可以先找出中心句或关键句，再进行排序。

五、

1.短文主要写了爬山虎的样子和它的脚的特点以及它带来的启示。

2.作者观察爬山虎的角度是先整体再局部，从远到