1.1细胞是生命活动的基本单位--课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

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第1章走近细胞

1.1细胞是生命活动的基本单位;

问题探讨

大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。

讨论：

1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据?

①将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微

镜下观察这些组织是否由细胞构成；

②查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。

2.是谁突破植物与动物的界限，提出它们都是由细胞构成的?

3.植物体和动物体的结构层次是否完全相同?;

1.建立者：施莱登、施旺

2.主要内容：

1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；

3)新细胞是由老细胞分裂产生的。;;

绝大多数动物由受精卵发育而来;

细胞学说内容

1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细;

A

克隆羊“多莉”由体细胞发育而来C

B;

细胞学说内容

2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；;

科学家;

科学家;

发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，

并把小室称为cell—细胞。之后荷兰著名磨镜技师列文虎克，用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。意大利的马尔比基，用显微镜广泛观察了动植物的细微结构，如细胞壁和细胞质。;

科学家;

植物学家施莱登动物学家施旺

①植物体都是由细胞构成的①动物体也是由细胞构成的

②细胞是植物体的基本单位②一切动物的个体发育过，都是

③新细胞从老细胞中产生从受精卵这个单细胞开始的;

新细胞如何由老细胞产生呢?施莱登是怎么认为的?

新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的。

阅读教材“思考·讨论”第4部内容，并填表。;

解剖和肉眼观察

器官??平组织水平

维萨里比夏

细胞是一个有机体，一切

动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成;

细胞学说的意义

阅读教材，总结细胞学说的意义。

细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而打破了横亘在植物学和动物学之间的壁垒，催生了生物学的问世。

细胞学说使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。

细胞学说不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，同时证明了生物之间的亲缘关系。;

均由细胞发育而来，由细胞和细胞产物构成

统一了”动植物“

细胞均有自己的生命，又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞

统一了”细胞“;

分类;

阅读教材，从生物类型和动植物生命活动的基础两方面思考：生命

活动离不开细胞的证据有哪些呢?

1.单细胞生物能够独立完成生命活动。

大肠杆菌、眼虫、变形虫、酵母菌、衣藻、草履虫等单细胞生物，

一个细胞就是一个生物体，细胞的生命活动就是生物体的生命活动。

草履虫

收集管

伸缩泡

大核

小核

食物泡

肛门点

草履虫能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动;

细胞是基本的生命系统。

1.生命活动离不开细胞

阅读教材，从生物类型和动植物生命活动的基础两方面思考：生命;

细胞是基本的生命系统。

1.生命活动离不开细胞

阅读教材，从生物类型和动植物生命活动的基础两方面思考：生命活动离不开细胞的证据有哪些呢?

3.病毒：一般由蛋白质外壳+核酸

(DNA或RNA)

病毒没有细胞结构，不能独立生

活，只有寄生在其他生物的活细

胞内才能生活和繁殖。

一旦离开了活细胞，病毒就无法

进行生命活动。

从反面证明了生命活动离不开细胞。;

阅读教材，从生物类型和动植物生命活动的基础两方面思考：生命

活动离不开细胞的证据有哪些呢?;

细胞是基本的生命系统。

2.生命系统的结构层次

指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体;

冷箭竹细胞→组织→器官→个体

(没有系统)

植物没有系统这个结构层次

草履虫细胞(个体)单细胞生物没有组织、器官、系

(没有组织、器官和系统)统结构层次;

细胞是基本的生命系统

2.生命系统的结构层次

神经元;

细胞是基本的生命系统

2.生命系统的结构层次;

种子

根-

皮肤，骨骼肌也属于器官;

生殖系统呼吸系统

泌尿系统