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2025年大学科学教育专业题库——科学教育与社会可持续发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.下列哪一项不属于可持续发展的核心内涵？

A.经济增长

B.社会公平

C.环境保护

D.科技进步

2.科学教育在促进可持续发展中扮演的角色，以下描述错误的是？

A.提高公众科学素养，使其能够理解和应对环境问题。

B.培养学生的创新精神和实践能力，推动科技可持续发展。

C.传递可持续发展理念，引导人们形成绿色生活方式。

D.专注于经济领域的科技研发，忽视环境和社会的需求。

3.“科学-社会议题”（SSI）教育模式强调？

A.科学知识的系统传授和技能训练。

B.科学与社会问题的联系，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

C.科学实验的操作和科学探究的过程。

D.科学史的学习和科学家的贡献。

4.以下哪项措施不利于科学教育促进环境保护意识的提升？

A.在科学课程中融入环境科学内容。

B.开展校园环境整治和垃圾分类活动。

C.鼓励学生进行与环境保护相关的科学小实验。

D.仅仅强调经济增长，忽视环境成本。

5.下列哪一位科学家提出的理论对理解全球气候变化和可持续发展有重要影响？

A.达尔文

B.爱因斯坦

C.恩格斯

D.莱布尼茨

6.科学教育如何促进经济可持续发展？

A.培养具有创新精神和实践能力的人才，推动科技创新和产业升级。

B.提高全民科学素质，促进科技型中小企业的发展。

C.限制科技发展，保护传统产业。

D.仅关注基础科学的理论研究，忽视应用科学。

7.以下哪项不属于科学教育促进社会可持续发展的重要内容？

A.培养学生的公民意识和社会责任感。

B.提高公众对科学技术的理解和接受程度。

C.加强科学伦理教育，引导科技向善。

D.专注于提升学生的科学考试分数。

8.在科学教育中，强调“可持续发展”理念，意味着教育内容和方法应该注重？

A.短期效益，快速提升学生的科学成绩。

B.长远影响，培养学生对环境、社会和经济的整体关怀。

C.传统的知识传授模式，不变革现有教育体系。

D.仅仅关注自然科学领域，忽视社会科学。

9.以下哪项是科学教育在应对全球性挑战（如气候变化）中的重要作用？

A.寻找单一的技术解决方案来消除所有问题。

B.培养学生的科学素养和环境意识，使其能够参与到应对挑战的决策和行动中。

C.放弃科学研究，专注于宣传教育。

D.仅在发达国家开展科学教育，忽视发展中国家的需求。

10.将可持续发展理念融入科学教育的有效途径之一是？

A.编写独立的可持续发展教材，与科学课程完全分开。

B.在现有的科学课程中融入可持续发展案例和议题。

C.仅在高中阶段进行可持续发展教育，初中和小学阶段无需关注。

D.由科学家和教育家完全独立地进行，无需学生参与。

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在题后的横线上。）

1.可持续发展的三大支柱是：______、______和______。

2.科学教育促进可持续发展，需要培养学生的______、______和______等能力。

3.科学-社会议题（SSI）教育强调在科学教学中关注______、______和______的相互作用。

4.在科学教育中，环境教育是促进______可持续发展的重要途径。

5.科技创新是推动______可持续发展的重要动力。

6.科学教育需要引导学生思考科学的______、______和______等伦理问题。

7.“STEM教育”与可持续发展教育的结合，有助于培养学生的______和______能力。

8.在全球气候变化的背景下，科学教育需要帮助学生理解______的科学原理和应对策略。

9.科学教育的社会功能之一是提高公众的______，使其能够理性参与科技相关的社会讨论。

10.评价科学教育促进可持续发展效果的重要指标之一是学生______的形成。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述科学教育的目标与可持续发展目标之间的关系。

2.简述科学教育在提升公众环境意识方面的作用。

3.简述科技发展