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初中物理实验课程中的科学探究与创新能力培养研究论文

摘要：本文以初中物理实验课程为研究对象，探讨科学探究与创新能力培养的策略与实践。通过分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为提高初中物理实验教学质量和培养学生的科学探究与创新能力提供理论支持。

关键词：初中物理；实验课程；科学探究；创新能力

一、问题的提出

（一）1.初中物理实验教学中科学探究意识的缺失

在当前的初中物理实验教学中，部分教师过于注重实验操作技能的传授，而忽略了科学探究意识的培养。实验过程中，学生往往按照教材或教师的指导进行操作，缺乏主动思考和探究的积极性。以下是关于这一问题的具体表现：

首先，学生在实验