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中学副校长述职述德汇报

我是从20XX年暑假将结束时，分管学校教学工作和排球队工作，从20XX年暑假开始分管学校教学和教科研工作。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，一直以健康心态、饱满热情、积极行动面对各项工作，在校长带领和教职工关怀、支持下，如期完毕了我所分管年度工作任务，并获得了新成绩。现将个人履行岗位职责状况简要汇报如下。

一、重要工作

一是以常规管理为抓手，有效增进了教学管理规范化。通过教学各环节细节管理，保证了良好教学常规；目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面理解教学状况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师课，并进行了一对一交流评议，掌握了较为精确教学状况。一年两个学期我听课414节，对学校教学状况、教师状况、学生状况、存在问题有了清醒认识，为深入更好地针对学校实际状况提出改善措施打下了良好基础。

三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作积极性。先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会10多次，教研组、备课组交流活动10多次，精确掌握了教师思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作效率；

四是以课题研究为重点，推进了教育科研工作顺利开展。一年两个学期先后组织了60次校内“公开课”、“示范课”，150人次参与校外观摩活动，有效增进了教师专业成长；教育科学课题申报立项五项（其中省级两项，市级三项），课题研究教师参与率达30%；同步校本课程开设与开发也进入实行阶段。教学研究与课题研究浓厚气氛正在形成。

五是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律深入转变。通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风转变。

六是以公平公正处理问题为契机，营造了友好工作气氛。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念实践，职工工作状态与友好度得到了明显改善。

二、获得成绩原因

一是对领导和团体力量是获得成绩主线保证。工作获得成绩首要原因是重要领导对领导和领导班子团结协作，但重要原因是团体集体力量发挥。二十一世纪是一种合作精神不小于个人努力时代，我历来都不认为个人能力或一种人能力可以处理多么深远问题。因此，工作中我尤其重视调动每一位教师工作积极性，发挥大家潜能，凝聚大家力量，推进整体工作。

二是友好人文环境是提高工作成效重要条件。友好工作气氛是责任感、幸福感和成就感提高重要标志。我一直认为友好工作气氛是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能最佳土壤。因此，我尤其关注友好人文环境创设与团体精神打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家教育情怀和工作热情。采用措施：一是真诚看待职工；二是广泛听取意见；三是严格执行制度；四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员友好度和责任意识在逐渐攀升，这也是我最大安慰和收获。

三是勤于思考勇于创新是工作获得突破关键所在。回忆过去一年工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是课堂教学改革推进工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是友好团体建设和工作作风转变，五是加强教研组、备课组建设工作。工作之因此有突破关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、勇于创新，要把开拓创新意识作为推进工作动力，要把实际工作困境作为考验自身能力平台，以积极乐观态度迎接挑战、处理问题。

四是善于学习勤于反思是教师成长必由之路。丰富教育实践使我树立了终身学习理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，重视理论素养提高与管理水平提高融合，倡导“关注细节、倡导反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不停学习与反思也换来了沉甸甸果实。引导教师走出“唯生源论”，坚信通过自已不停努力，学生能力和知识水平会不停地提高。高考文化、艺体本科上线人数267人，高一高二年级期末统考成绩有了大幅度提高。

各位领导、同志们，感谢大家过去一年关怀与协助、理解与支持。此后我将深入加强学习，提高理论水平和业务素质，提高管理水平和服务意识；把大家呼声和需要作为第一要务，把大家满意度作为第一原则；把察实情、讲实话、办实事作为工作追求和导向，用客观、公正、发展观点分析问题、处理问题，真正达到推进工作目。