4.彩虹 课件(共36张PPT).pptxVIP

;初读课文，整体感知;彩虹浇花水壶提着洒下来挑水镜子拿着系围裙荡秋千;彩虹浇花水壶提着洒下来挑水镜子拿着系围裙荡秋千;1.形声字法

虹（“虫”表意，彩虹像虫形；“工”表声）

镜（“钅”表意，和金属有关；“竟”表声）

裙（衣字旁表意,“裙”和衣服有关）

;2.生活联系法

浇（联系“浇花”）壶（想象家里的水壶）

荡（联系“荡秋千”）;3.加一加

提（扌+是=提）

洒（氵+西=洒）

挑（扌+兆=挑）

4.动作演示法

拿（做“拿东西”动作）“合+手”;品读课文;丽;“爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？”

;品读课文;提;语言训练;巩固字词

;课堂小结;;彩虹浇花水壶提着洒下来挑水镜子拿着系围裙荡秋千;体会情感;体会情感

镜子怎么变成月亮？

;

“圆圆的月亮”要读得轻柔，就像月亮轻轻照着妈妈一样；

问妈妈“您高兴吗？”时，语气要甜甜的。

;品读课文;学习第4自然段;花裙子为什么像彩云？

;朗读指导;指导书写;;;;;;;总结全文;课后作业;两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。