最新人教版初中数学七年级上册《第四章活动1月历中的奥秘（一）》优质教学课件.pptxVIP

月历中的奥秘;本节课的主要内容是七年级上册第四章数学活动：

活动名称：月历中的奥秘

活动目标：本节课的数学活动将第四章所学知识应用于实际，进一步应用整式表示数量关系，应用整式加减运算探究规律。;教;教;情景导入;情景导入;情景导入;用数学的眼光来研究月历中的奥秘，研究什么，怎么研究呢？;一;一;一;一;二、自主探究;活动2、用一个较大的正方形框住九个数字，你发现了什么一般性的规律，怎么证明？;活动3、用一个“十”形图形框住五个数字，你发现了什么一般性的规律，怎么证明？;活动4、用一个“H”形图形框住七个数字，你发现了什么一般性的规律，怎么证明？;1、在本节课的研究中，你运用了哪些数学思想方法？;幻方起源于中国，是我国古代数学的杰作之一.“洛书”是我国文化中最古老、最神秘的事物之一，对于其来源于何处，如今有各种传说.图1即洛书。数出图1中各处的圆圈和圆点个数，并按照图1中的顺序把它们填入正方形方格中，就得到一个幻方(图2).在这个幻方中，9个格中的数分别是1，2,3,4,5,6,7,8,9,每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的数的和都为15.你能不能运用今天在课堂所学的知识快速将一4，-3,-2,一1，0,1,2,3,4这9个数分别填入图3的幻方的9个空格中，使处于每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的和都相等。

;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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