最新人教版初中数学七年级上册《第三章　代数式　数学活动图形规律　》优质教学课件.pptxVIP

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2025年秋人教新版七上数学情境课堂教学课件第三章代数式数学活动———图形规律

1.拼图时从游戏中抽象出数学知识.2.用列表法或排列法总结数学运算的规律技巧.重点难点

如图是一组有规律的图案，由若干个大小相同的基本图形组成.第1个图案中有2个，第2个图案中有4个，第3个图案中有6个...按此规律，第n个图案中的个数为______(用含n的代数式表示).大家仔细观察一下，能不能发现这里面隐藏的数学规律呢？这就是我们今天数学活动要探讨的图形规律问题.让我们一起开启今天的数学活动之旅吧！

（1）如图，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有2，3或4个三角形，分别需要多少根火柴棍？如果图形中含有n个三角形，需要多少根火柴棍？活动拼图小游戏

三角形个数1234n火柴根数32n+1579…3+23+2×23+2×33+2(n-1)

（2）如图，用相同的小正方形拼成大正方形，拼第1个正方形需要4个小正方形，拼第2个正方形需要9个小正方形…….拼一拼，想一想，按照这样的方法拼成的第n个正方形比第（n-1）个正方形多几个小正方形？……第1个正方形第2个正方形第3个正方形

正方形序号1234n-1n小正方形个2(n+1)2(n+1)2-n2=2n+1……第1个正方形第2个正方形第3个正方形

回顾引入如图是一组有规律的图案，由若干个大小相同的基本图形组成.第1个图案中有2个，第2个图案中有4个，第3个图案中有6个...按此规律，第n个图案中的个数为______(用含n的代数式表示).2n

变式如图，是用棋子摆成的“小屋子”，摆第1个“小屋子”需要5枚棋子，摆第2个需要11枚棋子，摆第3个需要17枚棋子，…，按这种方式摆下去，摆第n个这样的“小屋子”需要________枚棋子．6n-1分析：摆第1个“小屋子”需要5枚棋子，摆第2个需要3+4×2=11枚棋子，摆第3个需要5+4×3=17枚棋子，按照这种方式摆下去，摆第n个这样的“小屋子”需要2n-1+4n=6n-1枚棋子.

1.(跨化学学科)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质，下图是这类物质前四种化合物的分子结构模型图，其中灰球代表碳原子，白球代表氢原子．第1种如图①有4个氢原子，第2种如图②有6个氢原子，第3种如图③有8个氢原子，…按照这一规律，第10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是()BA.20B.22C.24D.26

2.(2025陕西)生活中常按图①的方式砌墙，小华模仿这样的方式，用相同的矩形按规律设计图案，如图②，第1个图案用了3个矩形，第2个图案用了5个矩形，第3个图案用了7个矩形，…则第10个图案需要用矩形的个数为___________．21

3.下列图形是用若干枚棋子摆成的“上”字．(1)图④中的“上”字需要用________枚棋子，图⑤中的“上”字需要用________枚棋子；(2)图n中的“上”字需要用________枚棋子；4n+21822

(3)七年级(1)班有62名学生，如果把每一位学生当成一枚棋子，那么这62名学生是否能够按照以上规律恰好站成一个“上”字？若能，请写出“上”字的最后一笔需要的学生人数；若不能，请说明理由．(3)能，“上”字的最后一笔需要学生31人.因为当n＝15时，4n＋2＝4×15＋2＝62，所以这62名同学能按规律站成一个“上”字．图①中“上”字的最后一笔需要用3枚棋子，图②中“上”字的最后一笔需要用5枚棋子，图③中“上”字的最后一笔需要用7枚棋子，以此类推，图n中“上”字的最后一笔需要用(2n＋1)枚棋子，所以当n＝15时，“上”字的最后一笔需要学生2×15＋1＝31(人)．

当我们遇到探究图形变化规律的问题时，我们应该怎么办呢？1.看数字之间是否有规律，可以直接得出；2.可以通过观察图形的变化，来发现规律，进而用数学语言将规律表达出来.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看