最新人教版小学数学六年级上册第五单元《圆的面积》教学课件.pptxVIP

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圆圆的面积

探究新知长方形所占平面的大小叫做长方形的面积

探究新知想一想,我们已经学过哪些面积公式?

新课导入你还记得三角形、梯形面积的推导过程吗?

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探究新知将圆分成若干等分

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探究新知分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。

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探究新知圆的半径为r,你能算出圆的面积吗?

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探究新知字母表示圆的面积公式用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是

探究新知总结收获

探究新知总结收获1.圆被分的份数(偶数份)越多,拼起来越接近于一个长方形。2.长方形的长近似于圆周长的一半,宽近似于圆的半径。3.圆的面积公式:S=πr2。

练一练判断题1.圆内最长的线段是直径。()2.大圆里剪去一个小圆,剩下的就是圆环。()3.圆的周长和直径的比值叫作圆周率,也就是3.14。()4.大圆的直径是6厘米,小圆的半径是2厘米,那么它们的面积比是9:1。()

练一练升级填空。1.圆的直径是6厘米,它的半径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。2.一个半径为4厘米的圆,把它平均分成若干个小扇形后,可以拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米。3.一个圆形花坛的周长是50.24米,它的直径是()米,面积是()平方米。

练一练升级我用6.28米的篱笆靠墙围出了两个完全相同的半圆形菜园。请你帮我算算菜园的总面积有多少平方米?(π取3.14)

练一练升级求下面阴影部分的面积。

回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报

还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?

0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)

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