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基于问题解决的初中物理实验与理论教学融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的初中物理实验与理论教学融合策略，通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出针对性的融合策略，以期提高物理教学效果，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：问题解决；初中物理；实验；理论教学；融合策略

一、引言

（一）1.当前初中物理教学的现状与挑战

在我国初中物理教学中，实验与理论教学往往是分离的，导致学生在学习过程中难以将二者有效结合。首先，实验教学在初中物理教学中所占比例较小，实验设备不足，实验条件有限，使得学生在实验过程中难以深入理解物理概念和原理。1）实验设备不足：许多学校实验设备不齐全，无法满足所有