2025年小学三年级语文上册期末阅读理解策略预测卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末阅读理解策略预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.看拼音写词语。

píngzhōngshēnyàoyuányuánbùfàng

（）（）（）（）

2.选择合适的词语填空。

（安静安宁平静）

（1）深夜里，小区里一片（）。

（2）大海风平浪静，显得格外（）。

（3）他心情很（），无法专心学习。

3.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

阳光明媚的下午，小猴在森林里玩耍。他看到小兔正在一棵大树下焦急地转来转去，原来小兔的篮子不小心被风吹到了树上。小兔够不到篮子，急得直哭。小猴看见了，连忙跑过去问：“小兔，你怎么了？”

小兔告诉小猴，篮子里装着妈妈让他带给生病的外婆的蘑菇，如果篮子拿不下来，外婆就等不到蘑菇了，会生病的。小猴听了，安慰小兔说：“别着急，我来帮你！”他观察了一下，发现篮子挂在一根比较细的枝条上。他先尝试用长树枝去够，可是太短了。他又找来一根结实的竹竿，试了试，竹竿太轻，篮子还是摇摇晃晃地吊在那里。小猴没有放弃，他又想到，自己身体轻，可以从下面把篮子托起来。于是，他找来几根又粗又长的树枝，搭成一个小小的“架子”，刚好能碰到篮子下面。他小心翼翼地爬到“架子”上，用手托住篮子，轻轻地一拉，篮子就稳稳地落到了地上。小兔高兴地跳了起来，连声谢谢小猴。小猴笑着拍拍身上的灰尘说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”

1.小兔为什么着急？请用“______”在文中画出相关句子。

2.小猴用了哪些方法帮助小兔？请简要写出两种。

3.从小猴帮助小兔的过程中，你体会到小猴是个什么样的动物？

4.你在生活中遇到过需要帮助的人吗？你是怎么做的？

（二）阅读下面的短文，回答问题。

秋天的公园美极了。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云慢悠悠地飘着。树上的叶子大部分都落下来了，像一只只飞舞的蝴蝶。黄的、红的、橙色的叶子铺满了大地，踩上去软绵绵的，像铺了一层地毯。公园里的花坛里，菊花正开得热闹。有金黄的、雪白的、淡紫的，它们有的像一个个小绒球，有的像一个个小太阳，美不胜收。微风吹过，送来了阵阵花香，也带来了落叶的沙沙声。这时候，公园里的人们可多了。有跑步的，有跳舞的，还有带着孩子放风筝的。大家都在享受这美丽的秋天。

1.文中描写了秋天公园的哪些景物？请至少写出三种。

2.作者用“______”比喻了天空，用“______”比喻了落叶，请把合适的词语填在横线上。

3.“美不胜收”是什么意思？在文中它指的是什么？

4.你喜欢秋天的公园吗？为什么？

三、表达

小军是个乐于助人的同学。有一次，在放学回家的路上，他看到一位老奶奶推着一辆装满东西的自行车，吃力地走着。小军连忙跑过去，______。（请根据上下文，补写小军帮助老奶奶的具体行动，语句通顺，不少于30字。）

试卷答案

一、基础知识与运用

1.平中深要原原不放

*解析：考查对常用词语的拼写能力。需准确掌握拼音对应的汉字。

2.（1）安静（2）平静（3）平静

*解析：考查对近义词含义的理解和运用。根据语境选择最合适的词语填空。“安静”指没有声音，宁静；“平静”指（心情、环境等）稳定、没有骚扰；“安宁”指安定、宁静。第一空描述深夜环境，用“安静”合适。第二空描述大海状态，用“平静”合适。第三空描述心情状态，用“平静”合适。

3.虽然今天天气很冷，但是小明还是坚持去公园跑步。

*解析：考查关联词语的运用能力。需理解“虽然……但是……”表示转折关系，造句时前半部分说明一种情况（通常是不好的或相对不利的情况），后半部分说明与之前情况相对的另一种情况（通常是比较好的或有利的情况）。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

1.篮子不小心被风吹到了树上。外婆就等不到蘑菇了，会生病的。

*解析：考查查找信息的能力。需仔细阅读短文第一段，找到直接说明小兔为什么着急的原因。第一句明确指出篮子被风吹到树上，第二句解释了后果（等不到蘑菇，外婆生病），都是在说明小兔着急的原因。

2.用长树枝去够；找来结实的竹竿试了试。

*解析：考查信息筛选和概括能力。需阅读短文第二段，找到小猴尝试帮助小兔的具体方法。文中明确提到了“用长树枝去够”和“找来结实的竹竿，试了试”这两个方法。

3.乐于助人，聪明，有耐心。

*解析：考查对人物性格的分析能力。需结合短文中小猴的语言和行为进行分析。小猴主动询问、了解情况（“篮子里装着妈妈让他带给生病